教学设计:对火烈鸟的形态有立体的认识,创作中加入动态 艺术知识点:对立体造型、三维空间的认识 造型:形态动态的变化、形体的大小 色彩:渐变色 构图:立体空间 设计:夸张的动态...
教学设计:通过鳄鱼造型,引导学生用疏密、大小的方式表现鳞片 艺术知识点:疏密、大小 运用整体到局部的观察方式,认识鳄鱼的基本形状,引导孩子设计鳄鱼造型,在构图上能充满画面,突...
首先,这是我们点系列课程的第二节,这节课通过点、线、面到体的认识,运用,体的表现形式很多样,可以是生活中的物体,或者是生活中有关的东西,从平面到立体的转化
首先,这个课是我们点系列课程的第一节课,首先,让孩子们明白点是独立的个体,让孩子在错乱中通过观察和实验形成的有规律的排列,主动发现线条的存在,多个点都能形成一条线,重复的力量...
有些话,你不得不对她说...... 有这么一个人, 她永远在关注着你, 无论你走多远, 无论你在哪里, 你始终是她心中放不下的人, 母亲节到了,有些话想对你说.......
教学目标:学习从青铜艺术造型、纹饰等方面来欣赏了解青铜艺术的特点 培养学生对青铜艺术的欣赏力,提高学生的审美能力 情感态度与价值观目标:在欣赏青铜艺术的过程中,认识中国青铜艺...
教学设计:利用基本色调和不同的深浅变化的黑白灰色 艺术知识点:黑白灰表现空间事物 教学重点:造型:形状 色彩:黑白灰 构图:疏密大小 ...
通过对猫头鹰特征的观察,引发孩子思考让孩子说出猫头鹰从眼睛鼻子嘴巴身体等每个部位的特点形状让孩子联系生活,深刻理解猫头鹰特征 通过画树枝涂树枝再到用黏土做出猫头鹰,并对猫头鹰...
灵动的画面是用水彩的薄透的画法,色彩的深浅表现事物的明暗 通过观察鸟类的共同特征来画出鸟,又通过色彩明暗表现事物的立体感,与水结合画出深浅的变化
紫鸢花也叫鸢尾花,是一种蓝紫色的成长在中国、西伯利亚、日本和几乎整个温带世界的植物。花形似翩翩起舞的蝴蝶。鸢尾花是鸢尾属植物,是对一族草本开花植物的统称。 宝贝们第一次写生而...
陶艺,广泛讲是中国传统古老文化与现代艺术结合的艺术形式。从历史的发展可知,“陶瓷艺术”是一门综合艺术,经历了一个复杂而漫长的文化积淀历程。它与绘画、雕塑、设计、以及其他工艺美...
向梵高学习不仅是临摹照着画就可以了而是让学生通过了解大师的绘画背景知识,感受其绘画的精神所在,梵高用笔触表达情感表达节奏,无论是构图还是色彩造型,不仅让孩子提高绘画技能,更多...
向梵高学习不仅是临摹照着画就可以了而是让学生通过了解大师的绘画背景知识,感受其绘画的精神所在,梵高用笔触表达情感表达节奏,无论是构图还是色彩造型,不仅让孩子提高绘画技能,更多...