白荣欣

感受： 1、孩子是脚，教育是鞋。尊重孩子心理发展的特点，让孩子在自我探索中获得知识。 新知: 明确上课流程： 1.导入时抛问题，不给孩子答案，不用故事导入，不用谜语和ppt导...

白荣欣

1老师板书拼音占格要规范，从老师做起，给孩子正确的示范。 2能从1数到100.锻炼孩子的手眼协调能力，把孩子的思维打开，让孩子自己去学，自己去发现。 3.每天查看孩子的作业，...

白荣欣

在今天的美术课上，薛茗严小朋友对自己的画作要求特别高，也很认真，教师讲过的细节都可以认真地画出来，还会帮助困难的小朋友，特别棒!

白荣欣

白荣欣+春蕾三幼 一、感受： 孩子成长的路上有很多问题要解决，由于孩子的心理还不成熟，不知道正确的解决方法，而用粗暴而简单的方式来解决。我们家长要承担...

白荣欣

白荣欣+春蕾三幼 一、感受 女儿第一次说脏话，看着她若无其事的说出来，一点都没感到自己是说了脏话，而是觉得别人那么说了，她就跟着学起来，感觉好玩。...

白荣欣

白荣欣+春蕾三幼 一、感受 孩子不遵守规则的事情经常发生，我们需要有耐心去引导孩子，要把遵守规则变成一种习惯，就像每天早上起床刷牙洗脸一样，变成一种自然...

白荣欣

白荣欣+春蕾三幼 一、感受： 我们每一名家长都很爱自己的孩子，但是方法很重要，正确的方式会使孩子和家长都舒服，错误的方式会使孩子心理上造成阴影。 二、新知：...

白荣欣

白荣欣+春蕾三幼 一、感受 其实有时我们太心急了，孩子一犯错，我们就会很生气，孩子的情绪也会受影响，孩子也会生气。孩子正生气时跟孩子讲道理，孩子是听不...

白荣欣

白荣欣+春蕾三幼 一、感受 培养孩子，要尊重孩子。孩子是一个人，不是宠物，不是我们高兴的时候，就对孩子好，不高兴时就对孩子发脾气。我们要尊重孩子...

白荣欣

白荣欣+春蕾三幼 一、感受 听了马老师的亲身经历，感觉收获很多。当家庭成员有人有暴力行为时，孩子每时每刻都是恐惧的，连听见施暴家长的脚步声都是厌烦的， 感...

白荣欣

白荣欣+春蕾三幼 一、感受 忽视孩子的需求， 孩子的情感需要没有从父母那儿得到满足，就像别人的孩子看的电视是彩色的，多姿多彩的，而她看到的却是黑白...

白荣欣

白荣欣+春蕾三幼 一、感受 服从是学习与他人合作的基础， 引导不服从的孩子，最终让孩子成为心理健康的人。每次给女儿说你去洗澡吧，女儿都是以各种理由推脱...

白荣欣

白荣欣+春蕾三幼 一、感受 兴趣才是孩子把知识学好的基础，希望孩子做好，家长要思考自己发挥多大的价值。马老师今天讲了一个案例，有一个孩子他不是特...

白荣欣

白荣欣+春蕾三幼 一、感受 对幼儿进行可预知的限制，提前告诉孩子该怎么做，比如去别人家做客，提前跟孩子说，见了客人要有礼貌打招呼，不要乱翻动西...

白荣欣

白荣欣+春蕾三幼 一、感受 每个父母都是望子成龙 望女成凤， 对自己都孩子有很大的期待，都是把最好的给了孩子。孩子基本上要什么给什么，...

白荣欣

白荣欣+春蕾三幼 一、感受 孩子说谎有时是因为实际和幻想分不清，有时是为了自我保护。我记得自己小时候，在院里跑着玩，我们家的小鸡跑了过来，我不小心踩...

白荣欣

白荣欣+春蕾三幼 一、感受 改变自己比改变别人要容易，我们总是想改变孩子。在改变孩子前先要改变自己，自己要做孩子的榜样。有时我们家长总是高高在上...

白荣欣

白荣欣+春蕾三幼 一、感受 教育孩子是一件非常难的事，通过听马老师的课，我们学习了正确的方式方法。在孩子的成长过程中，难免会有这样那样的问题，家...

白荣欣

白荣欣+春蕾三幼 一、感受 人们常说:棍棒之下出孝子。用惩罚教育孩子，已经在人们的思想里根深蒂固了。如孩子顶嘴了，把孩子锁门外，让孩子去门外站着...

白荣欣

白荣欣+春蕾三幼 一、感受 行为矫正的问题其实在现实中有很多案例，经常会听到家长送孩子时说:在幼儿园听话啊，听话的话放学领着你买玩具。或者说:好...