伊呀学语

贴贴乐让我表达心中所想。相信这也同样是一本有趣的书。 我的大花脸记录了我新积累的词语，我的知识宝库更丰富啦！ 勾勾画画圈圈我们太擅长了，对于我们来说SO easy 阅读对一个...

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伴着六一欢快的歌声，《冬瓜，你好》的阅读也走进了尾声。 接下来让我们阅读《冬瓜，你好》的完结篇吧! 《冬瓜，你好》讲述小学生施诗和冬瓜的故事。冬瓜是一个乐于助人的小男孩，施诗...

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别样六一，我总是要每天阅读才觉得这一天是完美的。 这本书让我更加懂得如何与同桌与同学交往 勾画写的技能我能熟练操作，我爱阅读，更爱看后留下我自己的思考。我觉得我也是他们中的一...

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经过十三天对没有壳的蜗牛进行了仔细阅读认识了成皓，听成皓讲了好听的故事 现在让我们一起去认识了解细心的冬瓜和粗心的施诗吧 给喜爱的词句图上漂亮的颜色，读过的书就像走过的路，总...

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书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。 书是灯，读书照亮了前面的路！ 书是桥，读书接通...

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孩子们笔下的鱼骨图，姿态万千，别有一番风味！ 阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，阅读习惯是人生最有价值的习惯。 孩子...

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仿写成为我和书交流的语言。

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和蜗牛一起成长。成皓说到自然老师与蛙人很像！眼里流露出来的慈祥与爱意也像！ 亲子阅读，在共读中建立和谐的情感，共同进步。 我们心目中的蛙人

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看我的仪式那么庄重，读书对于我很重要。今天我们一起来读没有壳的蜗牛，请大家做好双手放在书上，闭上眼睛三十秒，然后和我一起轻颂：没有一艘船，能像一本书，承载人的灵魂，把人带向远...

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读书不觉已春深， 一寸光阴一寸金。 不是道人来引笑， 周情孔思正追寻。 阅读时，我们专心致志。 当听到一群可爱的爱阅读的孩子们的朗朗读书声是一件让人身心愉悦的事情。 专心阅读...

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看我！看我！每天的阅读任务都完成啦，而且完成得很认真。 大家都很有眼光，觉得我呢是他们心中最优雅的老师。当然啦我觉得我的搭班老师霞美美也是蛮优雅的！

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我们第一次知道了腰封，并学着做腰封，原来阅读可以这样玩，真有趣！ 任务再多，我也会从仪式开始完整的开启阅读模式。 认真的男生就是帅，谁说不是呢？ 有意思的腰封，忍不住想要一口...

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5月7日阅读任务 一、共读任务： 1、请父母给孩子读一读作者介绍和封底上的读者评论。 2、听了父母的讲解试着做一做腰封上并写上你的推荐语，并在腰封上配上合适的图案或花边。 3...

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班班有读第八期活动在孩子们兴奋的欢呼声中拉开序幕。本期我们的阅读书籍 孩子们异常兴奋和期待 静坐30秒，抵达宁静的阅读状态 让阅读也变得有了仪式感 我想我是真的很喜欢这个新朋...

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行走在路上，我也带着书全世界去旅行。 愉快的假期少了书的陪伴是不完整的 抱着你入梦也是美事一桩。

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“班班有读”阅读仪式，分为两个部分。昨天为大家介绍了第一部分---“阅读开启仪式”，这是拿到新书第一次翻开阅读之前做的阅读仪式。今天要为大家介绍第二部分--“阅读日常仪式”，...

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“班班有读”儿童阅读活动，拥有自己独特的“阅读仪式”。“阅读仪式”分为第一次读一本书时的“阅读开启仪式”和以后每日读书前的“阅读日常仪式”。这样的仪式可以给孩子们带来仪式感所...

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制定活动方案 一.活动主题: 行走在亲子共读的路上，让书香陪伴孩子快乐地成长 二、活动时间: 2018.05.06-2018.06.05 三、活动对象: 二三班全体师生 四、...

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你也许拥有无限财富 一箱箱珠宝 一柜柜黄金 但你永远不会比我富有 我有一位带我读书的老师 活动意义 孩子：童年有一段美好的精读时光； 教师：以绿叶的心，做根茎的事； 理念：囫...

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1、《冬瓜，你好》 这个故事用了一种很特别的方式抒写童年的友情，这种友情纯净而又简单，并不十分强烈，却又是任何事物，哪怕是死亡都阻隔不了的。在写法上虽然有一点点玄幻，但目的不...