无微不至1 - 简书

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无微不至1

刘伟2018-1-19
问题导向，真实情境，单元设计，学科活动

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指向理解力发展的实践(张永梅校长)维坊市坊子区龙泉实验小学2018-1-19
潘建伟让学习象恋爱一样！干需，生活世界即教材。学科高度融合

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迈向‘’理解本位综合实践活动课程‘’(张华南京师大课程与教学研究院院长)2018-1-19上午
可以评价，中长主题，当学科融合，空间走出校外

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