绘分享的英语启蒙规划师课即将结束，回顾4周的理论学习和2周的主题实践，让我感慨万千。其实因为身体原因我多次想放弃听课的脚步，但是同学们的...

本周来到了规划师实践周的第二周了，也就是最后一周了，本周需要给链接对象做童谣规划，绘本规划和自拼的规划。 我对一个5周2个月男孩，...

案例：请根据男女大不同、夫妻关系、隔代养育一章学习的内容，对以下案例进行点评，解析。 成成，8岁，男孩 成成从小和爸爸妈妈，爷爷奶奶住在一起。 ...

这两年我很不幸福，因为我的身体出现问题，开始带孩子有点力不从心，一切矛盾开始显现：多年的两地分居、大孩子想去爸爸在的省城开始他的小学生...

案例：圆圆，5岁，女孩 圆圆妈妈的原生家庭：圆圆妈妈是北方一个四口之家，家里有爸爸妈妈和哥哥，爸爸在家中是说一不二的，对妈妈关心很少，对兄妹俩也...

案例： 小虎，7岁，男孩 妈妈说，小虎的专注力非常差，写作业十分马虎，总是一会玩橡皮，一会上厕所，字迹潦草，每次妈妈批评说“你的字写的太差了，重...

本周完成了《第七课阅读——打开绚丽多彩的英文世界》的理论学习。 本周是理论课的最后一周，这期间有的课不只听了一两遍，每次听都有新的收启蒙获。...