今天的语文组课程总结，又是一天满满的信息量。 打开才有意义 俊梅在班级工作中最大的亮点——打开每一个孩子的生命，协助孩子走上生命成长的正常道路上...

我还能怎么打开？ 我的课程总结之后，莉莉校长给了我一些建议，大体上是说，未必一直勇猛刚进，有时换一种方式、换一个角度，也许会不一样（更好），还讲...

我们现在已经学过多边形的内角和了，只不过我们学过的内容不是今天的主角。我有了一点小想法：既然它们都是多边形，那为什么不能求那种带弯边的图形呢？我...

要说分数的加法的话，分母相同很好算。但是现在我们要讨论的是不同的呀，那么要算的话还是画个图吧。我先byebye 天，我怎么忘说算式了？! ...

乘法口诀表里有一些比较特殊的算式，比如说1×1，2×2，3×3……两个因数是相同的。而我发现它们之间也有一些规律，而且除了它们都是两个因数相同的...

我是一个逗猫棒，其实我并不是真正的逗猫棒，不，应该说我是个天然逗猫棒。我是用竹子做的，杆绿绿的。很多叶子也是绿的，只不过最下面的那片叶子距离其他...

观看讲解视频请点击下面的链接： 《平行四边形的性质》 鸿陆的讲解 八下数学53北师73页三年模拟第3题 梁好的讲解 八下数学53北师73页三年模...