240 发简信
IP属地:四川
  • 混合式教学

    《混合式教学》第二部分是如何规划混合式教学。这一部分我理解它为进行实施混合式教学的“运筹帷幄”。 这部分告诉我们混合式教学的开展首先需要选好一个模式,开始试点。这...

  • 小学低年级数学趣味阅读课的研究

    一、研究背景: 阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。阅读不仅仅是语文核心素养的重要支撑,更是数学学习的一项基本技能,数学阅读不仅有...

  • 寻找“初心”,遇见“自己”

    想聆听一位伟大教师的当面教诲,读美国帕克.帕尔默先生所著的《教学勇气》这本书,会是一个非常不错的选择!这本书带领着我们去漫步师者的内心世界、去找寻选择教师职业的最初、去...

  • 240
    【N6-O组第四课总结】爱,可以听得到

    “伟大的思想源自伟大的时代,创新理论指引创新实践”。我觉得将这句话用在我们N6的课程中再合适不过了。因为N6的课程中,老师们对教练这个词从理论上来说理解还是不够到位。但它通过...