红烛画眉

第三部分第二十一章 小说与记事文有什么区别，简单来说，记事文是描写这个事，起因经过结果；小说是把思想与意义赋予在记事文里，就是小说。简单来说，叙事文目的是叙事，小说是借用叙事...

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第三部分第十八章——左右逢源 这里的“左右逢源”可不是说带人处世上，而是说学习上不偏科。 “中学校所施的是普通教育，各种科目都是必要而有关联的，一般中学生往往有偏重某一科目的...

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第十七章词汇与语感 第十七章在书中第三部分，部分核心思想就是“开眼界左右逢源”。 有人写文章，妙笔生花，有人写文章，提笔半天开不了头。一部分原因，就是词汇量的不足。 书中有人...

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现代的习字和古人不同，古人写字是为了成为书家或者“猎取功名”，或者“是一种闲暇的消遣，是一种不可必得的竞标竞赛 ”和眼前的实际生活没有多大密切关系，而现在人习字是实际生活...

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《文心》第十五章 读古书的小风波 这篇文章是当时人们关于“新旧”文的看法。作者也通过王仰之先生之口将自己的意思表达了出来。 是这么写的： “整部地教学生读这些书，我是不主张...

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以往看书，很羡慕那些处在历史洪流中的人物，以为他们能参与到这个历史中，成为这波澜壮阔历史中的一员，定是非常幸运的事，即使痛苦的，也有谈资对后人说，这也是一定程度上的幸运。 我...

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第二部分第十四章——书声 “从前人读书，大都不习文法，不重解释，只知在读上用死功夫。他们朝夕诵读，读到后来，文字也自然通顺了，文意也自然了解了。一个人的通与不通，往往不必去看...

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第十三章 触发 触发，就是由一件事感悟到其他的事。读书时对于书中某一句话，察觉到与平日所读过的书中某处又关系；觉到与自己的生活有交涉，得到一种印证；觉到可以作为将来某种理论说...

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第二部分第十二章 戏剧 “记叙文把人的思想、行动和话语叙在一篇里，戏剧把剧中人的思想、行动和话语教演员唱出来，说出来，不是差不多吗？” 这个文中主要讲了东西方及不同朝代的戏剧...

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第二部分第十二章 词的认识 类书只是人们使用的一种工具，就像词典、词源等一样。到现在为止，我没有看过类书，但是查看百度百科，大概对其有概念，现摘抄一下，就是“类书是我国的一种...

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第二部分第十二章 词的认识 “凡有一个类字的，便是以类分的类书。某一部类公分多少门类，一看目录便能了然。凡有一个韵字的，便是以句尾之字而分的类书。那是按照诗韵编排的；不管什么...

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第十章印象 “把走过哪里，到达哪里，看见什么，听见什么，平平板板地记下来，这是记叙。依了自己的感觉，把接触到的景物从笔端表现出来，犹如用画笔做一幅画一般，这是 印象的描写。”...

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上次说到了文章病院。这次还是以它来说吧。 “文章病院”就是“医治文章”的地方，即为文章找毛病、找病句，再进行修正的地方。 能进入这个地方的通常都是面向社会公众发表的文章，才能...

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今天进入第二部分的学习。 第二部分 细读更能知优秀。第九章文章病院。 文章病院，这个题目真的很新鲜。 导言说：我们平时作文，常常犯许多毛病。如果送到文章医院去医一医，再给先生...

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第一部分第八章 诗 诗是时代的产物。如陶渊明，是在时代中孕育的田原诗人，但是民国时候，是不可能有这样的诗人的。比如苏联时候的工业诗，近代的新体诗，都是如此。所以无论文章还是诗...

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第一部分第七章 难中日记 《文心》是一篇讲述语文的书，而这篇，在我看来没有讲语文的知识，只是将乐华在上海避难的事件进行了讲述。 对于我们很多中国人来说，民国有国士、有大家、有...

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第一部分第六章知与情与意 昨天学习了《知与情与意》，告诉我们应该什么是知情意，为什么“知引情，情导意”。受益匪浅。 然后文中最后，王先生自嘲“外国人讥讽我们只能用文字来对抗，...

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第一部分第六章知与情与意 导言：我们的心的作用，分为知、情、意三种。知就是知识，情是感情，意是意欲。 简单来说，知就是知道这东西是什么？情就是你对这件东西的感受是什么？意就是...