上课只解放学生的耳朵,却堵住他们的嘴,捆住他们的手,由教师唱独角戏,费力不讨好。尽可能地让学生说,让学生读,让学生写,这样做,学生的兴趣要浓得多。 01 组织教学要上好课,先...
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上课只解放学生的耳朵,却堵住他们的嘴,捆住他们的手,由教师唱独角戏,费力不讨好。尽可能地让学生说,让学生读,让学生写,这样做,学生的兴趣要浓得多。 01 组织教学要上好课,先...
婚姻如何长久 林语堂廖翠凤两个极不相配的人,却走着走着,一不小心白了头。 结婚五十年后,林语堂送给廖翠凤一枚金胸针,上面刻着詹姆斯·惠特坎的诗《老情人》。他还亲自把它翻译成了...
“会教”的老师与“不会教”的老师 1.会教的老师能把复杂的教材教简单了; 2.会教的老师能把难学的知识教容易了, 3.会教的老师上课跟着学生走; 不会教的老师牵着学生走。 4...
“以学为主·四步八环”数学复习课课堂教学模式流程有八个基本环节: (1)明确目标,(2)基本训练,(3)网络构建,(4)精典探究,(5)拓展延伸,(6)当堂达标,(7)复习反...
员工离职两点最真实原因:1、钱,没给到位;。2、心,委屈了。归根到底:干得不爽。 带团队8条宝典:鱼、渔、欲、娱、愚、遇、誉、宇 (1)授人以鱼:让员工养家糊口; (2)授人...
教师的四个层次 一、不合格老师。不合格老师眼中只有分数,没有能力。照本宣科,是教材的传声筒。 只有习题,没有学情。不能离开教材、教案和教参。 二、合格老师。能按要求完成教学。...
教育如池中养龟,为Ta打好一条便道,是否要浮出水面,是否要奋力上爬,还是在路上悠然休憩,这要看Ta自己。 教育如园中种树,给Ta广阔的空间,为Ta修补生长过程的缺失缺陷。