家庭会议(9.3-9.10) 会议第一项: 分工:确定主持人、记录员,妹妹突发奇想给自己取个新名字,小胖胖! 会议第二项: 上一周总结:各自发言,说一说自己进步的地方,轮到谁...
家庭会议(9.3-9.10) 会议第一项: 分工:确定主持人、记录员,妹妹突发奇想给自己取个新名字,小胖胖! 会议第二项: 上一周总结:各自发言,说一说自己进步的地方,轮到谁...
会议第一项: 分工:确定主持人、记录员,妹妹突发奇想给自己取个新名字,小胖胖! 会议第二项: 上一周总结:各自发言,说一说自己进步的地方,轮到谁发言,魔法棒就给谁,妹妹说自己...
深刻体会了这句话: 当孩子哭泣时,你需要共情,可是你有力量吗?不但没有力量共情,你无法从内心深处看到孩子忧伤,你只是停留在表面,我需要共情,我学到了要共情,可是偏偏你做不到,...
我感到委屈的时候,我不会马上解释、回击。我可以到情绪暂停角反思,是什么原因会让别人误解自己?理清思路。接下来主动与对方沟通。首先准确描述自己的感受,而不加任何批评、评判。再列...
不要试图通过陪伴来改变孩子。陪伴的过程应该是愉悦的,除了原则性问题,其他事情,家长们都可以抓大放小,多给孩子一点自由的空间。 就算你真的想改变孩子,也不是逼迫孩子,而是改变自...
当你希望孩子具备某个优良品格,而孩子正好做了跟这个品格有关的事情时,请说:“我看到你把做手工的纸屑都收进了垃圾桶,你真的很爱卫生。” 这样说会给孩子带来什么?帮助孩子理解“有...
有人曾说:“别把劲儿都使在孩子身上,如果自己充实,快乐,有责任感,有情绪管理能力,孩子会模仿你的。” 教育的关键在于父母,父母做好了,孩子自然也不会差。父母的一言一行都是孩子...
每天一句 当你希望孩子具备某个优良品格,而孩子正好做了跟这个品格有关的事情时,请说:“我看到你把做手工的纸屑都收进了垃圾桶,你真的很爱卫生。” 𝙝𝙖𝙫𝙚 𝙖 𝙣𝙞𝙘𝙚 𝙙𝙖𝙮...
孩子回到家不做作业,虽然是同一行为,但可能代表着所有四种错误的目的。 如果孩子的目的是寻求过度关注,你会觉得烦恼。当你要求孩子去做作业,他们会做一小会,要想帮助他的话,...