设计及执教者:欣欣290吴菊红 教学内容:人教版小学数学第七册循环小数 学情分析: 新课程标准要求数学课程要能使学生掌握必备的基础知识和基本技能;培养学生的抽象思维和推理能力...
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设计及执教者:欣欣290吴菊红 教学内容:人教版小学数学第七册循环小数 学情分析: 新课程标准要求数学课程要能使学生掌握必备的基础知识和基本技能;培养学生的抽象思维和推理能力...
2020年,对于全国的老师和学生们来说,注定是一个不平凡的一年。在新冠状病毒肺炎疫情的影响下,每一位老师在这个春天都成长了很多,特别是像我一样的青椒学员,更是成为了当地...
疫情之下,“老青椒”在行动 一、我是“老青椒” 我是黄生华,来自湖南省永州市江华瑶族自治县,还有两年我就退休了。1983年7月,师范学校毕业就当了"孩子王",在教学生涯已经走...
我是来自湖南永州的一位小学教师,现在任教小学三年级数学。一场突然到来的疫情,让我从只能看直播到自己主播转变。 2月8日,我们学校召开“停课不停学”视频动员会议,会议要求老师用...
花儿感恩于大地的滋养,才有艳丽芳香扑鼻。鱼儿感恩清澈透明水的养分,才有自由自在鲜活的生命。孩子们感恩阿福童的孜孜不倦的教育,才有孩子们翻天覆地的改变——题记 暑假去南京研学时...
茫茫白雪,悠悠情。 有人欢喜,有人愁。
抑郁 优柔寡断地面对一件事。没有自己的主意——这是会宁南的主调。 会宁南去广东读书了。被诊断康患有抑郁症。 怎么就得这怪病?这怪病人人都得。可谁...
2019年3月份,我正式走进彩虹花,孩子们也因此知道了网络课程,知道了彩虹花晨读。于是,每天,我们用诗歌吻醒黎明。参与彩虹花的那段日子,孩子们期待着,憧憬着。一个不是语文老师...
用童心润童心,用真情换真情,用行动推行动,用激励促成长! ——《我的为师之道》 筑梦童心 小时候,人们总爱问:“你长大后想干什么呀?”...