高茹薇

——高茹薇春蕾六幼 一、感受 什么家长会说孩子学习习惯不好呢？因为孩子的学习成绩不好家长就会关注到他的学习习惯，如果我们成人用很好的方法，让学习变得很快乐，让...

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——春蕾六幼高茹薇 一、感受 要多鼓励孩子学习自己喜欢的事情，静坐下来读书、听故事、玩积木。家长也可以陪孩子一起玩游戏，拿出扑克牌，任意选择一张，读出图片的数...

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——春蕾六幼高茹薇 一、感受 对于年纪还小的孩子来说，语言表达能力受限，于是就会通过肢体语言表达自己的情绪，这种情绪不一定都是负面的，可能是很兴奋的情绪，只不过孩...

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——春蕾六幼高茹薇 一、感受 孩子为何爱说脏话，模仿 孩子不是生来就会那些不良习惯，而是后天习得的。俗话说“榜样的作用是无穷的”。孩子越是亲近榜样，榜样的...

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——春蕾六幼高茹薇 一、感受 “无规矩不成方圆”，规则制定出来就是需要好好遵守、坚定执行的，否则，我们制定规则就成了多此一举。不要因为孩子的哭闹、自己的...

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——春蕾六幼高茹薇 一、感受 学习后的最大感受是:随着社会的进步，电子商品的兴起，越来越多的孩子沉迷电子产品。因此也产生了各种各样的矛盾问题。如何来正确引...

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——高茹薇春蕾六幼 一、感受 马老师最后说的一句话我很赞同:把孩子养大很容易，但是要把孩子养好很难。学习儿童纪律教育是一个很慢的过程，不能快。学习之后，有人会认...

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——高茹薇春蕾六幼 一、感受 我们就是要分析问题的原因，然后根据原因寻找相匹配的解决策略。问题出现时时，我们从里向外依次进行思考。其次是建立周祥的计划并合理回应...

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——高茹薇春蕾六幼 一、感受 我们要增强弱势儿童的能力和自信心，注意观察和发现儿童的天赋，发扬儿童的长处。而不要带有功利性，让孩子做自己不喜欢的事情。帮助孩子建...

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——高茹薇春蕾六幼 一、感受 儿童早期的经历对暴力性格形成的影响巨大，因为儿童的大脑比成年人更具可塑性。我们一提到不服从管理的孩子就会想到孩子特别调皮捣蛋、淘气...

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——高茹薇春蕾六幼 一、感受 每个孩⼦都是独⽴的个体，不要把孩⼦当成你的附属品。把孩⼦看独⽴的个体，在尊重孩⼦的基础之上爱他，才会让孩⼦成为真正的⾃⼰。...

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——高茹薇春蕾六幼 一、感受 孩子只有在对某件事物感兴趣，才会把注意力集中在这件事情上，当孩子出现对某种事物不感兴趣，那就需要我们的付出，以及引导！每个孩子的兴...

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——高茹薇春蕾六幼 一、感受 我深刻了解儿童的个体不同需要、被重视的需要、对安全感的需要、爱与接纳的需要得到满足后，儿童的纪律教育问题就会得到预防，学习了解孩子...

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——高茹薇春蕾六幼 一、感受 我们大多数父母在给孩子讲纪律是当孩子不听我们的话的时候，不听我们命令的时候就会教育他，但是纪律教育并不是，他是让孩子做任何事情都...

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——春蕾六幼高茹薇 一、感受 儿童的纪律教育是一个长久的过程，而不是今天教了，明天就立竿见影了，我们要遵循儿童的生长发展规律，允许孩子发脾气，或是做错事成人是...

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——高茹薇春蕾六幼 一、感受 我们的孩子需要有活动的空间，这样不仅有助于孩子的生理发展，也有助于孩子的智理发展。 理解儿童的发展和能力，对于找到纪律问题的有...

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——高茹薇春蕾六幼 一、感受 我们作为成人，会有各种各样的压力，生活的，工作的，家庭的，当我们有压力时会把这种压力发泄在孩子身上，发脾气，这就是惩罚。当自己内心...

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——春蕾六幼高茹薇 一、感受 学习了惩罚与纪律教育。惩罚，这个词对于所有人来说并不陌生，而且每个人都有共鸣，因为或多或少都有经历过或者是遭受过惩罚。经常...

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——高茹薇春蕾六幼 一、感受 我们成人往往都是用行为主义来教育我们的孩子，所以我们要学习超越行为主义。表扬有时候带来的杀伤力比惩罚更厉害。所以我们要把表扬换...

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——高茹薇春蕾六幼 一、感受 没有教不会的孩子，只有不会教的家长，科学育儿，让孩子对自己行为产生的后果负责任，一方面唤起孩子的同理心，产生同理心。要想珍惜别人的...