一、感受 1.来培训之前是完全迷茫的,不解的,在培训过程中,通过菲菲园长对教学计划的讲解,明白了重点在哪里,难点在哪里! 2.薛老师的培训总是会让人感觉特别轻松,薛老师把教学...
一、感受 1.来培训之前是完全迷茫的,不解的,在培训过程中,通过菲菲园长对教学计划的讲解,明白了重点在哪里,难点在哪里! 2.薛老师的培训总是会让人感觉特别轻松,薛老师把教学...
一、感受 1.主题课程之前也培训过,但这一次的主题活动的不同之处在于,它是主题背景下的区角活动。 2.提出问题,让孩子自己去探索问题,解决问题,而不是直接把结果告诉孩子。 二...
一.感受 孩子之间抢东西是很正常的现象,但家长有时候会很难做到一碗水端平,遇到这样的事情应该怎么做更好呢,通过培训学到了一些方法! 二.收获 1.买东西买两份,一人一份,不偏...
一.感受 学习成绩,作为家长都是十分关心,遇到孩子成绩差,不爱学习,就会焦虑,着急。其实作为家长,要放平心态! 二.收获 1.学会在孩子面前当一个弱者,学会示弱,让孩子有成就...
一.感受 兴趣是最好的老师,我们不要有功利心,要用平和心态来面对孩子上不上兴趣班这一个问题?如果孩子喜欢,就支持孩子,如果孩子不喜欢,就不要强求孩子。 二.收获 1.要选择孩...
孩子学习习惯不好,怎么办? 1.和孩子进行听觉游戏,例如听指令做动作,来提高孩子的专注力,培养孩子的听觉能力等。 2.让孩子在试错中成长,不要害怕孩子犯错,经验都是在一次一次...
孩子写作业磨蹭应该是绝大部分家长都会遇到,现在我已经遇到孩子写作业磨蹭的问题。通过培训了解怎么解决问题! 1.孩子磨蹭,看孩子是什么原因,不会还是不愿意写,找到原因,对症解决...
孩子专注不好怎么办? 1.不要破坏孩子的专注力,当孩子专注做一件事情的时候,家长不要时不时的去打扰孩子,会在无形之中破坏孩子的专注力。 2.精细动作可以锻炼孩子的专注力,可以...
一.感受 孩子出现打人行为时,我们要去了解原因,才能正确帮助到孩子! 二.收获 孩子爱打人有各种原因: 1.模仿他人,孩子是吸收心智,不管好的,坏的,他全会模仿。 2.看一些...
一.感受 孩子说脏话这个问题会经常存在,我家两个孩子现在就会出现说脏话情况,当听到孩子说脏话时,我会告诉孩子你不可以这样说。通过培训,了解可能是这段时间是孩子的语言爆发期,进...
一.感受 教育是需要不断学习,只有学习,才能了解孩子,找到原因,解决问题,更好的教育孩子! 二.收获 1.孩子不合群有三种原因:1.AI时代 2.气质类型不一样 3.缺乏交往...
一.感受 教育是一个漫长过程,要循序渐进,不急于一时效果! 二.收获 1.孩子出现行为问题时,如果问题出现在成人身上,成人要做出改变,如果是孩子本事,就要让孩子自己去感受后果...
一.感受 当孩子出现一些行为问题时,我们要去看孩子行为背后原因,找出解决问题的办法。不同类型的孩子,有不同的解决办法! 二.收获 孩子是有吸收性心智,会把好的和坏的行为一并吸...
一.感受 遗弃并不是只有父母不要孩子才是遗弃,因为生老二,把老大送给家里人养,不在自己身边,这也是遗弃,同样会给孩子造成伤害! 二.收获 1.和孩子进行分离,一定要告诉孩子,...
一.感受 家庭环境对于孩子很重要,改变不了别人,就改变自己! 二.收获 1.暴力的影响,不仅是对于孩子进行身体,语言上的暴力,当孩子面吵架,打架都会影响到孩子,让孩子用暴力方...
一.感受 要接纳不同孩子,不要人前教子! 二,收获 1.让孩子自己制定规则,孩子遵守规则的概率会提升,家长要做好引领。但是儿童是多变的,在不同情景,不同需求下孩子会反悔的! ...
一.感受 不要随便给孩子贴标签,人一旦被贴上某种标签,就会成为标签标定的人。所以,当父母给孩子贴上了某种标签,孩子本就被限定了在这个条条框框当中,很难走出父母所贴的负面标签,...
一.感受 对于孩子的要求,不能一味的去满足。不管是大人还是孩子都希望得到支持和重视,孩子只有被重视才会有自信。 二.收获 1.孩子都是不同的个体,做出被重视的行为也不同。有通...
一.感受 每个人都有不同的需要,孩子也是一样的,如果我们成人不满足儿童对事物的需要,他就越想索取! 二.收获 1.每个孩子都是独一无二的,他们都有不同的需要,不仅仅是物质上的...
一.感受 孩子教育,不是一天两天可以做到的,而且长期以往去做,才可能出效果! 二.收获 1.孩子发脾气,是因为孩子的沟通能力发展不完善,不会表达自己的情感! 2.孩子有自己的...