时间过的真是太快了，一个月前我们还在经历线下课程，紧张、充实的度过了两天，想想随后还有一个月的线上课程可以更加细致、深刻的去消化学习内容，现在从10月5日到11月4日的...
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思维导图双证班线上课程总结 -
蒙台梭利教育五期1班55号彭姝毕业论文《0—3岁是人生重要的头三年》
大脑是人体最重要，也是发展最慢的器官，是思维，意识，记忆，行为等总司令。在母亲怀孕期间，小孩基本的大脑构造就已经完善，大脑的构造就已经定位，脑血管、神经床、小脑等硬体设...
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蒙台梭利五期1班55号彭姝毕业感言及作业总结将近两个月的时间，经历并完成了反复听课、记笔记、完成作业等内容，课程已经到了尾声。很庆幸自己参与了蒙台梭利的学习，内容丰富，每一堂课都收获满满。学习过程中，我也在不断的自我反...
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思维导图双证班：思维导图与关键词今天的课程有四个部分，开启全新思维的学习方式，掌握关键实现高效能，关键词提取的️️️4大方法，关键词的启发之路。其实当我们读到一段话无法读懂的时候，找到关键词，梳理逻辑，就能...
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思维导图双证班《思维导图与英语应用》《思维导图与英语应用》课程主要讲了快乐学习、简单运用、复杂运用和教学运用四个方面，从单词、句型、语法、阅读理解以及常见问题、卷纸解析等方面进行了详细说明。让学习英语变得简单起...
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思维导图双证班《思维导图—让你换一种打开方式学数学》课程首先讲了思维导图的定义、诞生、作用、运用，然后又讲了数学性思维，包括数理性思维和发散思维，最后又讲了案例，包括案例、整理错题和聚焦知识点。很详细的包含了数学的相关内容。 ...
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思维导图双证班《思维导图与绘本阅读》用思维导图与绘本阅读相结合，从课前主题讨论、课前准备、绘本教学、绘本延展几个方面对作者、内容有了更深刻的了解，更深入的进行吸收消化，比之前单纯读一读要好很多。 绘图自我评价：...
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思维导图双证班《用思维导图设计属于你的TED》老师发来课件看到TED时一脸茫然，这是第一次看到这个词，这到底是个什么？这怎么找中心图？带着疑问把课程听完，终于明白是怎么回事了。课程对自己帮助很大，希望下次独立演讲时自己可...
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思维导图双证班：巧用思维导图，升级你的整理能力
《巧用思维导图，升级你的整理能力》讲了四个方面：整理能力、图示化方式管理大脑，日程安排，5s整理，学习完对自己平时生活中的整理能力进行了对比、总结，还有待提高，对自己帮助很大。
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思维导图双证班：建构你的知识体系—让你的学习效能倍增
以前学习，是按部就班的一个字一个字的去看、去记，有时候学着学着就没有积极性了；学习这节课，了解学习的含义，如何有效利用大脑，升级思维系统，建构知识体系，将知识呈现，可以更好的...
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第二课：思维导图阅读法—让你快速透视一本书老师上课时提问说为什么买书，好像那几点我都有过呢…没有娃之前我买的都是杂志、关心的是八卦，自从有了娃，不停的购买育儿方面的书，自己成长的书，有时候一买就是好几本，说实话真正读...
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思维导图—快乐学习的法宝
我一直在想，如果学生时代我也会思维导图，那些不愿意背诵的内容是不是可以轻松解决了？！经过两天的努力，终于完成了作品，感觉时间好紧张。快乐是学习的原动力，如何变被动为主...
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《思维导图济南站》线下课程总结终于在紧张并愉快的氛围中结束了10月2日、3日的线下思维导图学习。说到紧张，是因为体验了限时画图，说到愉快，当然是课堂气氛愉悦与小伙伴在一起的快乐。 课程是在派啦...
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