读完整本书之后的总结记录
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IP属地：浙江
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不动笔墨不读书
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班班有读之鱼骨图
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班班有读之思维导图
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带着孩子们阅读的过程中，你对书籍内容的感悟，导读单带给你的思考等等。
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你有不一样的阅读方法吗？
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阅读活动中的明星孩子，明星家长，明星家庭等。
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根据导读单制作的，阅读当天的活动记录
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第三期活动的总结记录
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“班班有读”——《正义之士》第七天高大上课温州中通国际学校二（5）班，芽儿庄园里成长着38株爱阅读的芽儿，我们每天利用晨读、午读、晚上的亲子共读时间，沉浸书香。 芽儿庄园庄主——语文老师项晓梅，愿和芽儿一起共...
