240 发简信
IP属地:西藏
  • 240
    教学设计方案-1-林琪琪

    《有趣的热传导》教学设计 一、教学内容分析 本课教学重点以“同一椅子的木板靠背和金属扶手,金属扶手的温度比木板靠背低”这一“迷思概念”为例,分三个层次去认识温度、热传递、热传...