发简信
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被“绑架”的第58天——当妈不易时隔一年没有在【简书】写什么了，当得知怀孕后随之而来的孕吐反应把我折磨的精神萎靡之后，我再也没有振作起来，把“懒”发挥到极致，因为心里总...
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冷静的力量
上学期我总被班主任工作所累，大大小小，零零总总的问题，让我变得唠唠叨叨，歇斯底里，一度认为自己不适合这个工作，身心俱疲。 之所以会极...
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在路上——初三教学手记10.16这两天在上议论文单元，之前不怎么会教，也貌似回忆不起来自己原来是怎么学议论文的了，只觉得议论文说理枯燥无聊，提不起任何兴趣，我想我的学生...
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制作微课的苦与乐
最近，我们学校搞了个“微镜头”微课比赛，虽然我的电脑技术不佳，但我觉得很有意义，于是我痛快的报了名。完成作品后，我不禁想感慨一句：制作微...
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指导学生阅读《傅雷家书》的一点心得最近这段时间，根据教材的安排，我们班在进行《傅雷家书》的阅读。 说实话，谈到“整本书阅读”这个话题时，我很焦虑。主要是这几点考虑：1.学生自己买...
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春来江水绿如蓝，能不忆江南? ——《社戏》文本解读
初二第二学期，开篇便是鲁迅先生的《社戏》节选。说到鲁迅先生的文章，在中学生心里，其实是不爱看的。于本人来说，小时候看到鲁迅的文章就头疼不...
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德育案例——青春期“暴躁症”诊疗患者：阿布都、买买提（化名） 年龄：两人均为14岁 症状：易怒，喜欢暴力解决问题，总认为自己没错 具体表现： 今年国庆小长假过得不太顺当...
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有思才有变——乌鲁木齐十五中交流体会伴着漫天飞雪，踏上我第一次外出观摩学习的道路。出来走走，“拿”点不一样的东西回来，还是有收获的。 十五中的校园开阔，整洁；路边的...
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《昆虫记》整本书阅读课探索说到整本书阅读课，我甚是头疼，症结主要在于：1、怎么找好的切入点？ 2、内容庞杂怎样串连？ 3、问题怎样深入读本？ 4、老师和学生都没有...