今天所学的内容是《教育的根本是体验》，的确如此，只有让学生在不断的自我体验中进行学习，才能得到最好的收获。 教育有广义和狭义之分。 广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展...
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青椒计划专业课程第23讲，由北京师范大学教育学部副部长，北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任、“移动学习”教育部-中国移动联合实验室主任 余胜泉教授带来分享《互联网时代的认知与学习》，万人课堂反响热烈。 在知识和信息大爆炸的互联网时代，认知是构建教育大厦的基础，人类认知方式的裂变导致教育的革新，以人脑+电脑突破人类认知的极限，这种人机结合的思维体系也成为现代人应对现代社会复杂性的基本思维方式；在如此思维体系中我们也见证着未来学习方式在发生着转型，正如余胜泉教授所说的“互联网不会取代老师，但是使用互联网的老师会取代不使用互联网的老师”。
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未来已来，相信相信的力量，追寻想要抵达的远方今晚在学习《彩虹花为什么开》的直播课中，我看到了我校的吴寿珍老师的名字登上了“第一周优秀打一榜”，心里特别高兴，第一时间把这个消息分享在我们学校的办公群，县里的青椒计划学习群...
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“青椒计划”学员集中二次培训(二)今天，我完成了对片区中心校“青椒计划”学员集中二次培训任务。有了昨天的一次培训经验，今天的培训讲解的思路比昨天更清晰更具体更流畅更全面更熟练了，学员培训效果超出预想效果，是一...
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