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  • 读书笔记

    读《班主任,可以做得这么有滋味》 任何交往,若是离开了“真诚”儿子,都难以起到良好的效果。 其实,班主任根本没有必要从理论上“战胜”家长,不妨将指责转化为提示。 美国心理学家...

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    两颗幼苗

    今天可以说是黑色星期二。上午三节课,外加带孩子全员核酸,下午两节教研,还有延时,放学送路队跟家长聊孩子。回到办公室差不多也6点了,妥妥地12小时连轴转。 昨天的拼读作业,一小...

  • 耐心+信心

    昨天学习了新课拼音③b p m f ,用了两个课时。准备第二天再用一个课时进行课堂拼读练习。 放学时让同学们把拼音材料里的拼读至少读五遍,读到熟练为止。结果晚上在微信群有家长...

  • 碎碎念

    明天又是新的一周,在睡前回顾一下刚刚过去的这一周。 我的健康出现问题,开始还只是偶尔打个喷嚏,以为只是换季的鼻炎老毛病,哪知到了周四周五,喷嚏不断,鼻涕眼泪齐流,一节课上能打...

  • 那个男孩,回来了!

    早上晨读结束,准备收拾收拾上第一节课。 余光中看到门口有家长,扭头一看,小谢和一个陌生的女士,又看到泪眼汪汪的他,今天看你还哪里疼,我在心里想。 这位女士比小谢妈妈冷静干练多...

  • 那个男孩回家了

    昨天和他的父母当面沟通了,又请学校领导跟她们交流了这个事情。本以为今天会好好地来上学,可又是在第一节打预备铃时,还在校门口哭泣,被办公室同事看到带了进来。见到我又是在揉他的胸...

  • 泡在眼泪里的男孩

    8月31日下午报道,这个男孩就是普通幼升小孩子的样子,第二天,开始不一样了! 9.1 早上来到眼含泪水,我以为他是舍不得妈妈,但是整个一天都蔫蔫的,第一天所有学生都是围着你,...

  • 一年级合作学习

    对于低年级学生,尤其是刚入学的一年级学生来说,小组合作显然是不合适的。自主学习都有难度,更别说是和还不算熟悉的同学一起合作。不过同桌之间,可以尝试合作学习,但是教师要指导学生...

  • 一年级识字(一)

    刚入学的一年级学生,在学习方式、课堂模式、课程设置、生活习惯等多方面都还处在小学生活的适应期,学习常规和学习习惯都需要老师引导逐步强化。 在识字教学上要注意—— 尊重学生“幼...

  • 万事从来贵有恒

    这几天一直在想着用什么去记录我们的一年级,想过做公众号,但是又深知自己这种拖拉的习惯,以及精力有限,做不好又会陷入自责,放弃。想过用美篇,2020年疫情宅家时,用美篇做过一次...

  • 『毅30』12

    机会总是垂青准备好的人,此话诚不我欺。完全没有准备的情况下得知机会就在眼前,懊恼为什么没有提前好好准备。时间紧张,要补的材料太多,夜以继日,无论结果如何,全力以赴不留遗憾。

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    『毅30』阅读记录11

    今天没有好好看书,整理书架时看到这本书,随手翻开,这一段对我有启发。 这本书案例较多,针对案例进行理论分析,对一线教师很有帮助,抽空要看完。

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    『毅30』阅读记录10

    关于“表达方式” 一篇具体的文章,以某种表达方式为主,往往会综合运用其他表达方式。目前,把“记叙”“说明”“描述”等,仅作为“表达手段”。 得有婀娜的身材,才有曲线美好的旗袍...

  • 『毅30』阅读记录9

    今日有事耽搁了,赶在最后记录一下。

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    『毅30』阅读记录8

    吴非的《课堂里究竟发生了什么》已看完,今日重新翻开王荣生教授的《阅读教学设计的要诀》,接着上次看的继续学习。

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    『毅30』阅读记录5

    班主任是最重要的老师,要做学生心中“人生标杆”式的人物。 对自己的课要有自信 ——《课堂上究竟发生了什么》

  • 「毅30」阅读记录 4

    毅 4 20190808 有阅读习惯才可能有优势 上课时,面对学生,我会想着他们未来在社会上的姿态。再过二三十年,当他们回顾小学时代,会有哪些遗憾,会有哪些...

  • 「毅30」阅读记录

    毅 3 20190807 今天的打卡有些晚,众所周知的一个原因是----七夕,和毛哥还有胖子吃完饭已经接近九点。还一个原因让我有些怅然,我的手机,陪伴了我四年的手机,虽...