学生伤害事故处理办法 第九条 【学生伤害事故情形】因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应责任:1> 学校的校舍、场地、其他公共设...
学生伤害事故处理办法 第九条 【学生伤害事故情形】因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应责任:1> 学校的校舍、场地、其他公共设...
国家中长期教育改革与发展规划纲要 工作方针《⭐️》 把教育摆在优先发展的战略地位。 把育人为本作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展...
教师作为公民的权利 《宪法》规定教师的基本公民权利包括:政治权利、宗教信仰权、平等权、人身权、文化教育权、经济权以及监督权。其中人身权和人格权利...
学生作为公民的权利 人身权1> 生命健康权(人身权最基本的权利)2> 姓名权3> 肖像权4> 名誉权:机制用侮辱诽谤等方式损害公民、法人的名誉。...
教师资格条例 法条 第五条 取得教师资格的公民,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;但是,取得中等职业学校实习指导教师资格的...
中华人民共和国义务教育法 法条 第十二条 适龄儿童青少年免试入学、户籍所在地学校就近入学;父母或其他法定监护人在非户籍所在地,当地人民政府提供平...
教师观 中小学教师观 学生学习的促进者 教师是学生学习能力的培养者;学生的引路人(循序渐进, 启发) 教育教学的研究者 对自身的行为进行反思把握...
学生观 以人为本(学生是人) 正面表现:学生作为人,是自然与社会存在的统一;具有人的自由行、选择性和创造性反面表现:学生是白板,是“小大人”;打...
教育观 素质教育的内涵 面向全体 强调每一个人都得到发展,而不是只注重一部分人;正面表现: 无偏见;关注所有学生;平等的受教育机会反面表现: 分...
中华人民共和国未成年人保护法 提出保护未成年人是全社会的共同责任,从家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等四个方面提出了对未成年人的保护要求。...
专题公告
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