那些年 那些年的我们没有钱,却是满满的快乐,我们没有手机和电脑,更不知道ipad。那时的我们坐在一起谈天论地,好像无所不知,无所不能。 春天 每...
那些年 那些年的我们没有钱,却是满满的快乐,我们没有手机和电脑,更不知道ipad。那时的我们坐在一起谈天论地,好像无所不知,无所不能。 春天 每...
摘要 家庭是幼儿个性实现社会化的主要场所。因为幼儿个性的形成、社会行为的获得,最关键的几年是在家庭中进行的。相对于其他时期,幼儿时期身心、思维...
多动行为是学前时期儿童的一种常见的问题行为,其核心症状为注意缺陷、多动和冲动,可导致明显的功能损害,如伙伴关系不良、社会能力低下、学习成绩差、自...
“幼年的伤,是内伤,用尽一生也不能愈合。” ——题记 精神分析大师弗洛伊德认为,一个人童年时期的经历虽然会随...
孩子从出生后就开始出现注意现象,随着儿童的成长,注意不断发展。儿童注意的发展主要表现在休息活动本身性质的变化和注意对象的变化。 关键词: 有意注...
家是什么?家是一处温馨的港湾,是一束柔和的阳光,是一把慈爱的花伞, 是一棵育人的大树,是天边一抹最美的云彩。 从一名学前教育者角度来看,幼儿有两...
完整的家庭很重要,对于孩子健康的成长很关键。 —题记 实习期间,我遇见了一个名叫瑶瑶的宝贝。在我们老师里她最喜欢黏我,有问题第一个找我,...
离开我实习的地方好久了,可是联系却没有断,依旧和我的小朋友联系你,那天很开心的在逛街,我小朋友的家长气冲冲的对我发了一段语音让我很懵圈,大致内...
写在前面:终于又到了分享故事的时间了,今天想要分享的故事跟之前故事的风格类似,有一丢丢沉重!感谢阅读! 【正文】 〔樱〕 人物二:樱(化名...
上篇桐桐宝贝的分离焦虑也引出了家园合作的重要性,而家园合作的桥梁就是双方的沟通。沟通是一门艺术! 家访篇 家访的主要目的是:互相熟...
专题公告
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