R I 这是成甲在《印象笔记的用法：简单做到极致就是绝招》中关于“为什么印象笔记看似简单，但要用好却不容易呢？”这个问题的三点论述，特别是他运用...

R I 这是《好好学习》的片段中关于反思的内容。我把它归纳为“三找” 一找：找类似（自己） 二找：找比较（别人） 三找：找方法 A1 我们在反思...

《超效率手册》--组织系统分支法 R I 1、what, 片段讲述了组织系统分支法的具体运用时需要关注的3个方面。 2、wh...

《超效率手册》--构建一个简单的目标组织系统 R I 1、what, 片段讲述了如何把复杂多变的工作目标通过一个简单的组织系统管理起来...

R : 《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》 情形I.吃晚饭的时候，家里来了一位不速之客。你热了一罐鸡汤和剩鸡肉，还做了些快餐米饭。 客人说：...

除了培养孩子要对别人有同情心，对自己也应该要有同情心。孩子遇到挫败，没有及时的调整与正面教导，会引起孩子不认可自己，导致自卑，觉得自己不行。将来...

R I 这个片段是介绍“苏格拉底”提问 的四个内容，我把它归纳为WWSI W(What):这个是什么？ W(Why)：为什么会这样？ S(So)...

I 标准： 要用自己的语言阐述，而不是照抄原文； 要有明确的行动步骤或建议； 有明确的适用范围。 在孩子成长的过程中，会遇到大大小小的问题，特别...

I 标准： 要用自己的语言阐述，而不是照抄原文； 要有明确的行动步骤或建议； 有明确的适用范围。 大多数父母都希望自己的孩子有更好的成绩。孩子们...

R I R 部分的片段来自成甲《好好学习》，这是一个介绍反思并记录的方法，把归纳为OBTD四步法。 O(objective)目标 B(bad)不...