小学英语评课稿1 x老师执教的是关于五种颜色的词汇课，如果是按照传统的方法进行教学，会显得枯燥乏味，并略显简单。在本课中，x老师能突破传统的教学...
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小学英语评课稿11篇
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教师课堂用语
教师用语 Beginning a class （ 开始上课） 1.Let's start class. =It's time for class...
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教师必备万能评课用语
万能评课用语 1 这堂课很有意义，听后很受启发。 总的说来，师生的精神面貌、学习氛围、课堂流程、目标落实、双基训练、德育渗透都做得比较好。下面简...
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【教研】 作业设计的“七种技巧”-周宝荣
作业建设的“七种技巧”～周宝荣 作业过多、过难、过偏导致学生厌学、教师倦怠、家长焦虑……“双减”之后，作业建设成为教学改革的重要抓手，许多学校都...
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双减背景下的教学行为-重新审视我们的教学双减文件对作业提出要求： http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/moe_1777/moe_1778/202107/t20...
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单元视域下的小学英语作业设计有效性研究（王芳）一、双减政策的回顾 在 2017 年 9 月的时候，国务院办公厅就已经发布了关于深化教育体制机制改革的意见。在这个意见中就指出，要切实减轻学生过...
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小学英语单元整体教学作业设计——新标准六年级上Module 8 Good habits for kids（黄燕苹）作业前： 1.教材分析 2.学情分析 从生活经验上来说，六年级的学生早就养成了自己的习惯，每个学生都有不同的好的习惯。例如有的学生每天运动，有的...
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基于单元产出大任务的作业设计与实施——新标准六下模块五（武茜）1.作业背景 （1）教材内容——文本解读 （2）学情分析 （3）单元主题和内容框架 （4）单元学习目标 （5）单元产出大任务 这个单元产出的大任...
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