推荐一部不错的印度电影：《我的嗝嗝老师》（hiccup），很喜欢那句不变的金句：这世上没有差的学生，只有差的老师；虽然如今社会对老师的定义和要求不同，可我从小一直就很喜欢看日本的《GTO》，《极道鲜师》，《龙樱》等这种教育片，总觉得那些主流社会认为差的学生，其实也有很多闪光点，可能中国近几年的快速发展也可证明这一点：那些小时候学霸型的或是乖乖型的学生（当然从没否定他们的优点），如果长大一直顺风顺水的还好（但我们心知肚明如今不确定的社会，这种想法不太现实），如果家长和老师没有进行及时的挫折教育，那长大后的发展路径也许就很难顺利了，或许由于心理过于脆弱而走上极端的道路，现实生活中这种悲剧进几年也不断在发生，而从小就在底层环境长大的孩子，知道生活的艰辛（穷人的孩子早当家，不无道理），如果家长和老师能有效引导，发现孩子的闪光点，给予更多的关注和信任，引导他们将自己优势放大，他们的抗压力又极强，长大后也许都是成功人士，当然，每个人的成长路径不同，每个孩子都是不同的，但有时不要过早的给孩子贴上所谓好生和差生的标签，大家在学习生活中互相合作，各自发现对方的优势和劣势，岂不更好；
再插一下：其实我们中国也有这种类似优秀的影片《烛光里的微笑》，可为何我们老师的结局就带有些悲惨的意味，而不是像国外影片那种结尾，带给人希望和正能量（就算是有些理想化 ，可或许真会改变一些人的想法呢），这和国情不无关系，不过电影里的金句:改变从心开始，而不是脑袋或许能给我们些启示
总结：如今的社会，家长和孩子都应升级自己的系统，和孩子共同成长学习[愉快][愉快]
