见：
一旦你学会从书中整理素材制作读书卡片，就要坚持每天做读书卡片。
读书卡片比文章更好写，写文章需要准备很多内容，而读书卡片的制作非常简单。
不要小看读书卡片，如果每天能搞清楚一个概念，通过一年的积累，我们可以把关注的某个领域所有遇到的问题、不清楚的内容全部解释清楚，我们的专业度也可以提升到一个新的层次。
制作概念卡片的核心观点是明确概念内容。一张卡片其实解决的就是一个问题，这个问题就是这个概念是什么。
感：
看到彭小六文章中的这段话，感觉特别有共鸣，这也是我意识到的卡片输出的好处，比文章更轻量、更有针对性、更简单、更容易持续输出，针对一个领域积累大量卡片后还可以构建自己的知识库，提高自己的专业度。
他在这篇文章中介绍了几种不同的做读书卡片的方法，主要是文字版卡片和视觉卡片，文字版卡片他介绍了康奈尔笔记，视觉卡片他介绍了思维导图，而我现在使用的「见感思行」思维框架就是一种文字版卡片。
思：
当我用「见感思行」的思维框架输出一段时间后，我慢慢体会到了这样做的好处，这种输出知识卡片的方法确实比文章更好写，这是一大优势。
去年我也总结了自己做笔记的套路，和「见感思行」很相似，包含“原作解读、我的思考和我的行动”三个部分，其实就相当于「见感思行」的「见思行」，但我的思路还是局限在用写文章的方式做笔记，结果常常一篇笔记好几千字，这样做太吃力了，认知负担特别大，所以没进行几次我就放弃了自己做笔记的框架。
卡片写作就能完美解决这个问题。卡片，顾名思义，是很小的载体，一般几百字就够了，可以大大减轻认知负担。
另外一个好处就是卡片不用像文章那样，涉及很多的点，只抓一个要点即可，把一个概念、一个故事、一个观点理解透彻，一张卡片只要解决一个问题就好。
行：
我现在输出卡片虽然主要围绕“阅读”这个主题，但还是太随意了，没有针对性，已经输出了42张卡片，但这些卡片之间的关联还是太发散了。
除了建立标签系统外，我还可以将“阅读”这个大主题拆分成更小一级的主题，继续按照二级、三级主题这样拆分下去，这样输出可以更有针对性。
比如，我将阅读方法论整理成了五个维度：定位阅读、检索阅读、快速阅读、深度阅读和主题阅读，针对这5个维度输出卡片，就会更有效一点，更容易形成互相关联的知识体系。
