2020年2月2日，千年一遇的对称日，也是我家宝贝儿的生日。忙完手中的事情，她捧起一本书在读，我戴上耳机坐在暖阳下再次聆听了李菁老师的成长规划第一课，关于热爱、关于坚持，心中有话，不吐不快。
我曾在一篇文里说“哪有什么天赋异秉，说到底无非就是咬牙坚持”，因为不但是在我自己身上，也从老师的经历当中再次确认了这句话。想当播音员，就一遍遍地狂读课文，一次次向别人请教；想考研，就放弃弹钢琴，早起背书晚睡背书；想出书，就一箱箱买书、读书，输入得多了，输出便成了自然而然的事情……正是因为所做的事情是自己热爱的，前行的目标也非常坚定，所以过程中的苦累最终都会被成功冲淡。很喜欢菁菁，她的这种不服输的拼劲儿值得我、我们每一个人学习！如果眼下我们热爱的事情暂时还没有达到理想的目标，不要灰心、更不要放弃，“功到自然成”，让我们一起去践行吧！
2020.02.02（获优秀感悟奖）
成长规划课：第2课 财务管理 学习感悟：
“比成功更重要的是自我成长”，在李菁老师的成长规划第2课里，我深深记下了这句话。
菁菁说：“让自己更值钱，才能赚更多的钱。”为此，她清晰地从三个方面对自己进行了规划：投资自己、顺势而为、利他思维。每一项看上去似乎都很平常，提升自己的能力、适应社会的变化、有能为别人着想的善良。这原本是我们每一个人都应该提上日程的事情，可大多数人都只是浅尝辄止，因为短期时间这些很难带来金钱上的收益，就像挖洞的人挖了一段时间没找到金子便另换他处一样，到头来力气费了不少，还是两手空空。菁菁能够成功，我认为就在于她的坚持和用心。
学习完本节课后，我将慢慢践行以下三种思维：
1、每天阅读。喜欢读书，可总被生活里的琐事与忙碌分心，之前没有做到每天都读。从今天开始，我将专门记录自己每天的阅读页数，以此来督促自己。
2、继续记日记，捕捉思想的小浪花，为写作积累素材。
3、教育孩子时少说“不”，多用鼓励性语言，尝试站在孩子的角度思考问题，再跳出问题作正面引导。
自我成长，我愿跟随菁菁与各位小伙伴一起，走在路上！ 2月3日
