每个孩子基础都不一样，个性化设计如何针对个人需要有人在背后帮他总结策略，小学生当然是家长了。
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卷子给他们发下去，自己整理吧。不发给弄丢了，还是我的责任。有心的家长会自己抄，也有家长会指责老师凭啥没我孩子的。我也试着学会整理好自己的东西，不给大家惹麻烦。
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孩子们做卷子做得累，老师判卷子会更累。每个孩子我都想亲自过一遍手，都想对症下药。不做卷子怎么能考好成绩，不是开玩笑嘛！有些孩子软硬不吃就不给做，有些乱做一气，态度极端不认真。O__O"…喜欢做的越做越开心，不爱做的越不爱做，这是良性和恶性循环。每个孩子我要一遍遍改，一遍遍过手。这样才能对症下药，对每个孩子的学习情况了解清楚。
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我不喜欢，和我讲道理。我也知道这样是不对的。因为我会生气，我需要的是行动，我觉得多说无益，重在表现。我接受反馈，也会主动改进。最好的距离是不远也不近，保持这份美好吧！
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标点符号要写好。
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浪字不好写，拼音还不好加。空字看上去是小事，反映的确实最重要的态度问题。这个小朋友有没有前后审题能力。
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按课文内容填空题是很重要的，因为他不仅考察你对字的默写能力而且还有你的理解能力。
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我较发愁的数句子及按文章内容填空题。
