作为一名刚刚毕业新入职的特岗老师，我觉得目前来说可能还谈不上有什么教育故事，只能简单的说说平时遇到的问题，故事要从四年前说起了，四年前的我还是一名在校大学生。利用自己的业余时间到大学附近的音乐培训学校当起了一名兼职声乐教师。在锻炼自己之余也在兼职生活中找到了自己的价值。在兼职生涯中不仅锻炼了自己与学生的相处沟通的能力，也为我奠定了今后工作的基础。直到今年我终于如愿以偿地成为了一名光荣的人民教师。虽然说之前有一丁点的教学经验，可是面对不同的工作环境与一个个天真可爱的孩子，我内心还是有些忐忑。我试着用之前所听所学的知识来更好地去当一名老师。我认为教书育人应该把育人放在前列，让孩子们明白学习的重要性，为自己而学，把要我学变成我要学。在这三个月的时间里，我也遇到过让我苦恼的事。作为一名音乐老师兼班主任，在抓好学生学习的同时也需要纠正学生的学习行为习惯，班上有个叫小明的同学，平时有点内向，学习成绩中上等。有一次我看到班里的卫生没有打扫好，我就随机点了几位同学要求他们在课后打扫卫生，小明也是其中之一。当时她并没有任何的意见，但是课后有学生告诉我她认为老师对她有意见，所以才会让她打扫卫生。我担心这会影响她学习的态度，所以把她请来办公室谈心，告诉她我并没有对她有任何成见。过程中我是以朋友的方式来与她聊天，她也连连点头。到了第二天，她在本子上写下了对我说的知心话，我也给予了回应。从此以后，小明对我也敞开了心扉，我们不仅是师生也是朋友！
我的教育故事
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