为了进一步提高我县的教育教学水平，真正将基础教育质量提升三年行动计划落到实处，在县委县政府的大力支持下，教育科技局经过运筹帷幄，精心策划，首届教育大讲堂活动在我县鑫飞中学徐徐拉开帷幕。
8月25日上午，在教科局局长李守勇的主持下， 政府副县长王琴作了动员讲话。王琴在讲话中提出三点要求：一要统一思想，认清形势，凝聚发展新动能；二要明确目标，抓住关键，开启对标新征程；三要求真务实，奋发进取，实现教育新作为。最后，王琴进一步提出，要带着底蕴办教育，要挤时间谋划教育发展，真正把教育当成一种工作责任、一种精神追求，为我县教育事业的发展凝聚力量、谋好布局，推动教育改革事业的全面发展。
王县长的发言催人奋进，发人深省，不仅对近年来我县的教育工作做了系统性总结，同时又对今后的教育工作明确了具体方向，提出了更高要求。我们坚信，在县委县政府的高度重视下，在教科局的正确领导下，柳林教育的明天会更上一层楼。
接下来，所有参会人员一起观看了三年行动计划汇报专题片《振兴教育 开创未来》。在仅有的20分钟短视频中，我们惊喜地看到，一年来，在上海方略致远公司的引领下，许多学校贯彻了新的办学理念，教师的教学模式悄然发生着改变，外出研修者的授课形式也有了新的尝试，身边的每个教科人都在自己平凡的岗位上不吝青春，不负芳华，脚踏实地，砥砺前行。
一所学校如果缺乏特色的管理体制，便会失去办学灵魂。听了柳林县上海实验小学托管总监龚文冲校长的专题报告《学校管理之魂》，感触极深。他从教育、教学、教务及师资四个方面对学校管理进行了详细的解述。龚校长指出，教育科研是研究学校教育工作规律的一项科研活动，可以提升我们管理者的管理水平，提高我们的教育工作效率。可见，教育科研在学校管理环节中的作用确实是举足轻重。
在基础管理这一环节，龚校长着重讲到“将将将兵”的深刻含义。作为管理工作者，既要善于将将，还要善于带兵，要善于通过将去带兵，发挥每位将每个兵的主观能动性，提高我们管理工作的实效。
在管理艺术方面，首先讲到的一点就是人“和”为贵。只有树立员工足够的自信心，才能勃发他们更多的主观能动性；只有平等真诚的沟通，才能激发员工更大的责任心和进取心。
龚校长深入浅出的报告让所有参会人员受益匪浅，同时期待家乡的每所学校在健全管理体制后都能焕发出勃勃生机。
最后，“家乡好学校”项目指导专家余慧斌做了精彩讲座。余专家对“家乡好学校”建设以及“家乡好教师”项目一年来的运行情况进行了回顾和总结，并结合基础教育质量全面提升要求，对第二年度项目工作提出了新的建议。余专家对我们一年的工作给予了高度评价与肯定，同时指出：无疑，上海的教育是全世界最好的。但教育是不能移植的，教育是不能照搬的，适合自己的才是最好的，拿来要消化，而我们要做的就是利用本土的智慧，务实于校本的发展，聚焦课堂，抓住重点，整体评价。
8月25日下午的活动，由教科局副局长康毅主持。五位一线教师先后站上发言台，分别做了精彩的演讲。他们的育人事迹感人至深、一度催人泪下。无论是乡村教师郭金莲26年默默的坚守，还是党臻荣老师爱校如家，爱生如子的教学日常，无论是王海红老师因不服输的体育精神始终奔跑在成长的路上，还是张炜国老师独特的班级日记促班级发展的管理模式以及幼儿教师张亚梅给予幼童无微不至的关怀，都因他们心中充满了对教育事业的热爱与忠诚，对信仰的坚定与坚守。我们定要以他们为榜样，情系教育，与爱同行！
最令人振奋的莫过于能亲聆县委副书记、县长刘惠民关于柳林教育改革问题的精彩讲座。在以《引进上海先进理念 扎实推进教育改革》为主题的讲座中，刘惠民县长重点从振兴教育对振兴柳林的意义、现阶段教育方式的转变、与上海合作的目的、建设城东上海实验小学的重要性、教育改革20条的落实五个方面进行了深入浅出的阐述和讲解。
刘惠民在讲话中指出：县教育系统人员要切实转变思想，深入汲取上海的先进教育理念、经验和做法，深入贯彻落实教育改革20条意见，牢牢抓住教育理念提升、校长队伍建设、创优教学环境等关键环节，用实际行动助力我县教育改革大局，为实现柳林教育振兴作出新的更大贡献。
刘县长在讲座中对我们教育人士提出了新的要求，同时为我们树立了无比的信心。我们定会不忘初心，负重前行，做有情怀、有担当的教育人！
8月26日上午，我们迎来了教育大讲堂第三专场——肖家芸校长的精彩讲座《新常态教育教学方式的变革》。肖校长从互联网+、核心素养背景下的新课改及新高考综合改革三方面进行了详细讲解。在核心素养背景下的新课改这一环节，肖校长对矫正前期课改中的非理性提出三点注意事项：
一、由重教转入重学；
二、由重效转入重趣；
三、由重眼前转入重长远。
三种技能必须教给学生：会处理海量信息，会学习，会交流。接着肖校长又从新课标需要着力解决的课堂问题和建立的目标两方面做了系统的阐述，最后指出，新课标课堂教学的转化为：育分→育能→育人。
肖校长的讲座犹如醍醐灌顶，我们不仅明白要坚决摒弃过时的教育理念，更是明确了今后课堂教学的新方向。
8月26日下午，在全体参会人员的翘首企盼中，终于等到了最接地气、最贴近教学日常的第四专场——项目论坛。本场活动由上海方略致远公司项目经理安文娟主持。首先是六位“家乡好学校”校长代表对一年的工作做了系统的汇报与总结。
每所学校特色各异，教研活动丰富多彩，教研形式各有千秋。蔡勇校长提出的愿景：基于学生的个体差异，提炼不同的教学方法，基于学科的本质区别，以“课堂观察”为抓手，体现教学方法的多样化和个性化；刘春平校长：开启“悦”读之路，向幸福人生出发。让经典阅读渗透课堂，遍布校内校外，不仅可以培养语感，更重要的是能通古晓今，浸润心灵；闫荣林校长的汇报主题——用心做事 用心做人。不必说开篇视频中高大上的校园文化建设，也不必说学校常年开展的丰富多彩的第二课堂，更不必说平时对常态教学工作的紧抓不懈，单是那屏幕上醒目的八个大字，就足以折射出一位教育管理人对事业的朴素情怀与执着追求。邓振荣校长的《“351”教学模式优化研究》以及刘艳军校长的《教学新常规的实践研究》项目在本校的开展已初步显效，对教育教学工作起到了很好的促进作用。
接下来六位不同学科的“家乡好教师”代表先后做了精彩发言。汇报形式不拘一格，汇报内容精彩纷呈。从备课策略的改变到课堂小组合作的形式多样化；从以学生为主体的课堂优化到课后作业的梯度设计；从教学理念的彻底转变到教学模式的重新构建，其中有集体智慧的碰撞，也有个人思想的绽放。无论是哪种形式的汇报，都是一年来潜心学习后力行的结果。
而后，联盛中学的张凤山校长就本校一年来的工作做了详细总结。因为张校长管理有方，所以联中创造了一个又一个的高考奇迹。同时张校长的工作激情受到了领导的高度赞扬。
青龙幼儿园的高园长也将一年来的工作做了简短汇报。在高园长的正确领导下，老师们用心呵护着祖国的花朵，用爱浇灌着幼苗的成长。他们对幼教工作的赤诚受到了社会各界的好评。
安文娟老师对一年来基础教育质量提升项目的设施情况做了全方位的总结汇报，同时对下学期的工作做了简要安排。
最后，教育局党组书记、局长李守勇对为期两天的教育大讲堂做了总结发言，并从四方面入手对新学年的工作进行了具体的安排部署：一是要以学年度校长任期目标考核为抓手，全面推动教育改革“20条”的落地生根和学校管理的规范化建设；二是要以三年行动计划为抓手，全面推动新时代我县教师队伍规范化建设；三要以“不忘初心，牢记使命”主题教育活动为抓手，全面推动教科系统师德师风建设和工作纪律作风得到根本性转变；四是要以教育扶贫信息平台建设为抓手，全面推动学校布局调整、教育资源整合、寄宿制学校要有大的进展。
李局长在发言中对一年来教师的成长、进步给予了充分肯定，同时指出：在三年行动计划实施中，第一年是起步，第二年要向两种方向迈进，首先要向培育家乡名师迈出实质性的一步；其次要向系统所有学科教师的辐射和带动迈出实质性的一步，让全县所有教师共享这个成果。同时，要以推荐、选拔的形式全面推选主持人教师和教研员教师，逐步建立健全中小学所有学科的教研队伍体系。要推动校风校纪、师德师风建设，并行落实主体责任和监督责任，以此净化教育生态，纯洁教师队伍，规范办学行为。
精彩的瞬间往往短暂，教育大讲堂一如一场知识盛宴，不禁让人回味无穷。作为教师，我们将牢记使命，不忘初心，坚守信仰，与爱同行，携手共创柳林教育的不朽诗篇！
