1.被看到，欣喜
看到这句话，喜欢，搬运一下
有缘来跟随我学习才会敲你，无缘无故我不认识你，干嘛助你成长
严重托付和投射要收回，自己要成长和觉醒。
昨天的日进六功被重要他人段老师看到并点赞，欣喜！
同时感动感恩马校长每天的看到和点赞！
自我成长，每天觉察和修炼！
2.感同身受
看到领导也有抓狂的时候，拿着棍子赶学生，回头对着老师狂风怒吼，直摇头…
二年级老师早都已经被批的没脸没皮，习得性无助了，破罐破摔了…
今年真的是好好体验了一把学困生的心理，随时被批，时时紧张，感同身受的同时对他们有了更多的理解和接纳。发自内心的看到和鼓励他们，他们给你意向不到的惊喜！这就是看见生命，陪伴生命吧，瞬间有点喜欢他们了，虽然这学期已经结束了，就差考试了…
理解和看见生命，如此重要！只做自己能做的，如此而已
3.有趣 ，挑战
儿子对字的解读好有趣
“不会写的字写拼音吧。”
“西二小风———飘”
他说着，看着短文里的字，自己照抄下来，看来真是不能低估孩子的能力呀，同时我看到了孩子敢于挑战困难的勇气，向你学习，儿子！
4.理解和看到
早上班里学生和邻班发生冲突了，人家不小心碰到他了，回击打到对方的眼睛了，对方家长来了，他坚决不承认错误，那眼神里的愤怒…
“他碰到你了，碰疼你了，你感到很委屈，是吗？”
刷一下眼泪流出来了，
“虽然对方碰到你了，你打人家眼睛肯定是不对的，你愿意给人家道歉吗？”
这才愿意主动道歉！
老师的理解和看到是如此重要。
5.欣赏，话术
老大今天回来在门口欢迎儿子回家，同时夸儿子这周表现好，每天起床早，啥时候学会了跟儿子套近乎？
晚上用心陪伴儿子读书《海底两万里》，用心的爸爸，专心的儿子，为父子俩点赞！
6.自我修炼
听课，读书我都做到了！
发自内心的欣赏孩子，我也在路上…
爱自己，接纳当下我…
温故而知新
注意力＞成绩，
学习系统＞补课，
生命状态＞学习
附：
妞妞的大事
“妈妈，我给你说个事。”
一脸认真的样子，拉着我过来，“你看”
她蹦过地上一条绳子…
看到了并及时鼓掌，欣赏孩子的重大发现和进步！
开心地笑容，被看到是如此重要！
小小人的大成就！
