孩子一旦掌握了技能就应该庆祝，这也是一个机会，让孩子感谢那些在他的技能学习中帮助过他的人。
感谢他人的帮助，就像分享一个魔法蛋糕，分享的越多那个蛋糕就越大，你越漂亮。
经过一段时间的练习后，无论在角色扮演还是日常生活中，孩子都会一次次地展现出他们已经完全掌握了这个技能。需要的时候，还能把这个技能传授给他人。这时，就可以为他举行庆祝活动了。
如果孩子自己和其他人都同意说，这个孩子已经掌握了这个技能了，那么他就算是掌握了。
如果孩子没学会他们的技能，一个可能的原因是孩子要学习的技能，对他来说可能太复杂了，如果是这样的话就需要重新检视这个技能，看看能否把它分解成更小的技能块，然后跟孩子商定先学习整个大技能中的一个小技能。
还有另外一个可能的解释是，他们还没有真正理解，拥有这个技能对他们自身或其他人有什么好处。
第三个可能性是孩子没有得到足够多的练习机会。
第四个可能是孩子在一段学习中，大人不能帮助孩子通力合作。
庆祝的意义，庆祝活动对于孩子像是一个奖赏，它的意义远不止如此。庆祝还是一个记者发布会，一个公众简讯或者是一个社交活动，他更是一种仪式，对孩子和他周围的小环境都有积极正向的影响。这是孩子第一个转折点，标志着他们从这一刻起，从学徒专为师傅了。
向其他人致谢是儿童技能教养法中至关重要的，在这里，你需要跟孩子谈一谈让他意识到，在他的技能学习过程中，大家都是怎么帮助他，鼓励他，支持他的，如果一个孩子能够意识到其他人在成长的道路上曾经给予过的帮助，他们就会体会到感恩，也就有可能用各种方式来表达他们的感激之情。
