司马光 教学

司马光 文言文

一读,字字入目,字字音准

二读,读出停顿,声断气连

三读,根据意思,读出滋味



1.出图看图,说文言文,再读


2.借助注释,互讲故事

3.出示问题图,对照文、注释找问题

问题1:众皆弃去

皆,写,与生活沟联

弃,字源,指导书写

问题2:群儿戏于庭

庭,不是小河边

问题3:一儿凳瓮

瓮,不对

4.还有一个人物

光 持石击瓮

5.什么样的孩子?

6.被救的是谁?

拓展,感恩

7.读单元主题

8.再读文

9.看图背诵

11.布置作业

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