孩子的顶嘴，是“自我”发展的表现。德国心理学家安格利卡·法斯博士曾证实：“隔代人之间的争辩，对于下一代来说，是走上成人之路的重要一步。”其实，每个孩子都会经历和父母“对着干”的这一阶段，来完成自己成长的重任。只有经历过“顶嘴”阶段的孩子，才能逐渐成为“独立自主、有勇有谋”的自己！
很多时候，家长们会认为孩子顶嘴，不过是在为自己的错误行为申辩；实际上，孩子这种敢于表达“自我”的顶嘴并不可怕，不允许孩子“说不”才是真正的可怕！
德国心理学家曾做过这样一个实验：将两岁到五岁的孩子分成两组，其中一组的反抗性比较强，另一组的反抗性比较弱，一直跟踪观察到他们的青春期。
实验结果发现：那些在童年时期具有反抗倾向的孩子，84%的人意志坚定、有主见，且有较高的独立分析和决策能力；而那些反抗性比较弱的孩子，仅有26%的人意志坚定，其余的74%都在遇到事情的时候不能快速做出决定，且不能独立承担责任。所以说，相比较爱顶嘴的孩子，那些不能清楚表达内心想法的孩子，才是家长们应该担心的。
当然了，允许孩子顶嘴，并不是说允许他无礼和放肆，还要教会孩子好好说话！
面对孩子的“顶嘴”，应该怎么做？
（1）允许孩子做辩解
有一次孩子在吃雪糕时，孩子爸爸走到跟前咬了一口。孩子立刻很生气的说“不行”。
这时候孩子爸爸也有点生气，说：“为什么爸爸吃一口都不行？”
孩子解释道：“因为我感冒了。”
就是因为允许孩子做辩解，我们往往能够听到一些意想不到的答案。
（2）重视孩子“顶嘴”背后的情绪
顶嘴背后的情绪是我们应当要重视的！
当孩子歇斯底里的顶嘴时，他们或许是因为委屈、或是因为愤怒，也是单单是对你行为的不满。他们看似不懂事的顶嘴，其实却在呼唤着被关心、理解和信任。儿童心理学家曾说过这样一句话：要让孩子把脾气都发完，而不是去阻止他们发脾气。发脾气这件事本身是无害的，阻止才是。”
（3）寻找“双赢”的解决办法
比起让双方都不满，不如在孩子顶嘴之前经常问问他：“如果我不同意，你还有其他的意见吗？”这样做，会让他们有被尊重的感觉，并让双方在有效沟通的过程中，更加理解对方的想法。
家庭是个人成长的第一所学校
家庭是少年儿童学习的第一所学校，父母是他们的第一任教师，他们的个性特征和道德面貌有许多是在家庭里形成和发展起来的。
换言之，在家庭教育过程中，父母是第一责任人，并具有举足轻重的地位和作用；众所周知，“养不教，父之过”，“子不学，师之惰”，可见，家庭教育也非常重要，并直接影响孩子的健康发展。
家长的很多行为都是在原生家庭中习得的，而这些行为可能是无意识的，改善原有的习惯，跟孩子更好地相处，这样才有利于孩子更好地成长。
