国之危难，不应只有读书声
文/邓浪如
正值国危难之时，全部学校推迟上课。随之而来，各种“停课不停学”的声音纷至沓来。
“停课不停学”固然好，但是两耳不闻窗外事，只顾读书、考试，不关注疫情，就有点欠妥。
直到今天，全国确诊人数已经达到三万七千多人了，而且人数还有可能持续上升，抗疫形势依然严峻。我们这些当学生的，在国家危急的时候就应该只顾安心读书吗？当然不是，这是一个大灾难，需要我们全中国人民团结起来，共同抗战此次疫情。不要因为是一名学生，除了保持健康以安心读书外就再无其他了。越是在关键时刻，就越需要我们每一个学子都关注疫情的发展，关注国家的最新情况，同呼吸，共命运，这样才更能展现我们年轻一代的学子风采。
能安心读书确实不错，但只是安心读书就对了吗？每天确诊人数越来越多，并不是简单的数学指数函数迅猛增长的趋势，而是我一个个同胞与死神抗争的哀嚎和痛苦，是一个个生命之星陨落的教训和启示，是一个个家庭的焦虑和破碎。作为一名中国人，尤其是是一名青年学生，我们就应该关注疫情带给中国的深刻影响，学习如何应对日后比这更严重的灾难，而不是当温室的花朵。当大灾来临的时候，少一些恐慌，多一些担当，少一些推辞，多一些对策。
我们应该关注疫情真实的情况，明白一张安静的课桌来之不易，一个平安的学习环境更是来之不易；而不是像如今一样，在严重的疫情下只求保持健康、可安静学习就行了。
西南联大校长蒋梦麟说过：“强国之道，不在强兵，而在强民。强民之道，惟在养成健全之个人，创造进化的社会。”这也是我们时常挂在嘴边的“少年强则国强”的话。我们是一名学生，更应该为国家奉献自己的一份绵薄之力，懂得国家的时局，要有国际意识，有长远的目光。在国家危难时刻，我们青年学生不仅只有读书声，还要从中了解和汲取抗灾救灾的经验教训，让我们能从中学到真真切切的经验，而不是书本上似是而非的经验，学习、反思、求索，为防范日后可能出现的更大灾难风险做好思想上的准备。
“停课不停学”固然是好事，但国家也需要学生来注入一份“青春活力”的力量，不是需要在国家危难时刻只有“读书声”。我们预料不到未来会有什么大灾大难等着我们，但要知道，未来要掌握在孩子的手里。
2020.02.09
