早上淅淅沥沥又下起了小雨，不到清明节过去，这天呀真是没个定性。
上午虽然没有语文课，但是也没闲着：打印给星星教室家人们的第三封家书，然后又一份一份捆绑起来，不知不觉竟忙了快两节课……第三第四节课开始了我的执勤，一圈又一圈巡视着每间教室，有的教室老师在台上讲课，孩子们在认真倾听；有的教室有孩子在前面看着，上着自习；有的教室老师俯身孩子身边，叮嘱孩子的作业……竟然觉得这样的时刻挺难得的，因为总算慢下来看看校园的样子。
中午进行了四年级的最强大脑比赛，比赛前拿着自己打印的资料，围在一起互相提问着，争分夺秒的样子太可爱了。当去到大礼堂，看到一班孩子们的题目后，表情瞬间变了，用眼神跟我交流“姜老师，打印的题库里面没有啊？”“姜老师，答案是啥啊？”不得不说，有些题我也是一头蒙的……这就要看课外阅读量啦，这是课本外的知识储备，除课本外的知识也是不可缺少的。
“哪个字母可以代替海洋？”“温度最高的是哪颗星？”“指南针在南极会失灵吗？”“10米的街道每隔1米种一棵树，种10棵对吗？”“鲸鱼喷水是在呼吸吗？”……天呐，除了语文这涵盖了英语、天文、数学、生物、地理，好多知识盲区，但有的娃也可以很顺畅答出来。看到回答正确后那种呐喊，那种欢呼雀跃，读题时的专注，班群里家长们也都非常激烈地探讨，直呼这个活动太好玩儿啦！
最后，通过层层筛选，有6名同学参与到了最终的晋级赛，那种吃惊、意外，没有想到自己会如此幸运。但，通过这次的活动，有的孩子发出了慨叹：“姜老师，这真的不是成绩好就能选上的啊！”给了他一个“那当然”的表情，然后耸耸肩，再努力喽~
课间铃声一停，就会有好几个孩子拿着跳绳一起运动，总少不了村村、沛羽、子政、宇航~他们几个是由衷地喜欢跳绳，比如宇航吧，之前他的妈妈苦恼这个孩儿不会跳绳，甩和跳怎么也协调不好。后来，就带着跳绳来学校和其他孩子一起跳，一开始不熟练不好意思跳，在家练习熟练后这骄傲劲儿来了，喜欢上跳绳了，走个路都想带着绳子跳着去。因为熟练了，所以喜欢，因为喜欢，所以更上一层楼！
开学初跟孩子们约定一周一本书，但总会有各种小插曲和意外受影响，但截止目前，这几个孩子默默地把自己读的书记录在了小黑板上。一度以为孩子们自己都忘了，本想着放弃了，当今天替孩子擦窗台后蓦然发现竟有这么几个“小富豪”踊跃而出，深感欣慰，希望阅读这件事可以成为孩子们成长的养分。
【关于诗歌创编】
今天小爱的诗歌让我特别意外，四首非常简短的小诗，读完总有种说不清道不明的情愫在心头围绕。或许是戳动了心头一份美好的追忆，又或许是一份难能可贵的天真。皓森今天看了几个孩子的创作，在我分享的时候让我一定要分享小爱的，自己读完后就有特别大的触动，说不出来，就是觉得写的太好了。当有了自己的思考，自己的思想，小小的诗也会传达出一个大大的世界。
还有一个小姑娘盼盼，昨天据说灵感来了一发不可收拾，一下子创编了近20首小诗，今天特意带来让我看看，开心得合不上的小嘴儿，有那么几首小诗真的是挺可爱的~还有课间告诉我有创作想法的淼淼和雨桐，有了一个开始，这文思如泉涌一般收不住了，哈哈哈哈~期待下周你们大大的世界呀~
周末了，也是要忙碌了的周末到了。回家先痛痛快快睡一觉！
