情绪价值会产生一定的外驱力
但对升起孩子的学习力是没有帮助的
我们要做的是
帮助孩子认知到情绪的危害
建立这个认知后选择让他自己来做
念头变少智慧就出来了
人生不要总是考虑对错
而是要想清楚去哪里
教育的目标不是以成绩为唯一标准
波罗密是孩子一生的成就而不是考上大学
大学毕业是开始而不是结束
拥有的越多,打怪难度越大
制定契约是培育孩子而不是为了限制孩子
看不到机会是因为心里『堵』了
金刚智慧是在修道心
有道心会有无数种解决办法
说教是在满足自己的执念
情绪价值会产生一定的外驱力
但对升起孩子的学习力是没有帮助的
我们要做的是
帮助孩子认知到情绪的危害
建立这个认知后选择让他自己来做
念头变少智慧就出来了
人生不要总是考虑对错
而是要想清楚去哪里
教育的目标不是以成绩为唯一标准
波罗密是孩子一生的成就而不是考上大学
大学毕业是开始而不是结束
拥有的越多,打怪难度越大
制定契约是培育孩子而不是为了限制孩子
看不到机会是因为心里『堵』了
金刚智慧是在修道心
有道心会有无数种解决办法
说教是在满足自己的执念