下午放学后，小家伙让我给他买了一瓶饮料和一块巧克力。这些都是他的最爱，平时我是不会给他买的，偶尔吃一次还可以。饮料不舍得一下子喝完，一次只喝一小口儿。晚上该睡觉了，拿着饮料瓶上了床，我说：“你喝完了再睡觉，在床上不小心会弄洒的”。小家伙就是不听，还说着：没事没事，不会洒。他要去床头拿书，让我给他读，不小心碰着了瓶子，饮料全洒了。小人“哇”一声哭了起来。这要是在以前，我肯定会批评他了。让你喝，你不好好喝，提醒你几次了，自己不注意弄洒了，哭啥哭？这样批评的结果，他会越发的哭闹；或者哭闹停止了，但心里的那份委屈、不满这种情绪没有释放，可能会借机再找事。
我想到这里之后，便采取了第一步：共情。“乖，饮料洒了，你可伤心、可难过了，是不是啊？妈妈知道你不是故意的，你是不小心弄洒了，现在没法喝，心里面特别难受。”他点点头，哭声稍微小了点。我接着说：“现在不能喝饮料了，咱们可以喝水喝奶粉呀。到明天了，妈妈再去给你买一瓶，你还可以喝。”“那你现在去给我买。”“不行呀，你看外边好黑，超市都下班了。”“那你给服务员打个电话呀。”“妈妈没有服务员的电话，还是等到明天吧！”聊着聊着，他的注意力转移到别的地方了。
又过了一段时间，等到他的情绪完全平复下来。开始第二步：说教。“乖，以后咱们吃东西、喝东西的时候，是不是不能往床上拿呀？餐厅就是咱们用餐的地方，要吃、要喝的时候都坐在那多好了，又舒服又开心。卧室里面是睡觉的地方，如果把吃的东西、喝的东西带到床上，不小心弄掉了或者弄洒了，床上该多脏呀，咱们睡觉的时候是不是就不干净了。”小家伙赞同的点了点头，算是同意了我的观点。
我觉得对小孩讲道理，也要分清时间，如果放在他刚刚做错事的时候、或者他心里面正难受不开心的时候，你说再多的道理，他可能都没听进去，相当于白说了。小孩子是感性思维，不像成人有理智，能控制自己的行为。所以教育孩子要讲方法，讲时机，并且不厌其烦。不能觉着说过了，他应该记住了。可能说了很多遍，他也没有往心里面记，或者他当时记住了，到具体事情上又忘了，也会再出错的。所以教育孩子的方法需要家长边探索、边实践、边成长。每个孩子都有他独特的性格，陪伴孩子，细心观察孩子，发现适合他的方法，是每个家长需要用心的地方。
家长朋友，共勉！
