葱花老五一一红虹
"孩子你地拖得真干净"，"你这次考得真好"，"你是负责任的孩子"，"你真懂事"，"妈妈相信你，你能做好，加油"……这些话孩子在十岁以前我表扬，孩子还挺喜欢，挺高兴的，可是十岁以后，孩子说我说的是正确的费话，我刚张嘴表扬，孩子就不屑一顾，一点也不领情，立马说:"停，停，停……"我一脸雾水，纳了闷儿，表扬也不行，我哪儿错了，我怎么说，孩子才愿意听呢？我怎么说，才能给到孩子真正的支持和力量？
听了文聪导师讲的《表扬与鼓励的区别》我明白了。首先澄清不是我错了，也不是孩子错了，是我说话的方式错了，我们调整说话方式，说话方式对了，语言优化了，我们交流就会畅通愉快有效了，我是成年人，我是妈妈，我是成人，我有责仼主动先调整。
怎么调整？①反思，我说这些话背后有啥要求？夹带我的啥"私货""私心"？是否对孩子更高的期待？让孩子感受到了更高力？是否强人所难？是不是没有尊重到孩子？只关注事没有看到孩子这个人？②区分表扬和鼓励。表扬则是对某人的行为或成就给予肯定和赞扬，通常针对的是结果或成效，是对事情处理正确并且给予肯定认可的一种行为。例如，当家长对孩子说“爸爸看到你成绩提高，为你高兴！”这就是一种表扬，强调的是孩子的学习成绩这一结果，表扬是上级对下级给予表扬，孩子没有感受到自己被尊重，被关注。鼓励主要是指通过语言或其他方式激发和勉励某人，使其受到鼓舞，通常针对的是个体的努力过程和积极态度，旨在增强个体的自信心和动力。例如，当家长对孩子说“爸爸看到你这学期的努力，为你骄傲！”这就是一种鼓励，强调的是孩子的学习过程和付出的努力。鼓励孩子是发自内心的欣赏，引导孩子自己对自己满意。所以我们多用鼓励孩子的语言，少用或不用表扬的语言，孩子感受到了父母的爱语言，自然喜欢，爱在亲子间流动，彼此滋养，共同成长，其乐融融！
