今天是我们班参与阿福童财商课程第 九 节；
助学教师：杨棋斌 宁都县东山坝中心小学
参与人数：45人 五一班
今天课程的收获：（用一段话描述课程、学生听课情况）
昨天和孩子们一起聆听了西瓜老师精彩分享《阿福童储蓄计划》。这节课可有趣了，上周大家才想着如何储蓄钱，这节课大家还在回想要去那里藏好钱。昨天这节课感觉过得好快，一瞬间就要与西瓜老师说再见了，好不舍得。
孩子们异想天开，想想可丰富哦！阿福童21天，每天存1块钱，希望就在前方，我要努力哦！实现自己的愿望。有的同学们想帮老师做事情积累金钱，有的学生想帮父母做事情积累金钱，有的学生想帮路上的人积累金钱。
同学们都做了自己的21天计划表，接下来孩子们大显身手，写一写自己21天完成的目标，每天的计划是什么？孩子们有的想写好字拿给老师换钱，有的同学想看完一本课外书好跟老师换钱，有的同学想拿自己的压岁钱买礼物给自己的妈妈。有的同学想给爸爸买鞋，爸爸在外面会很累。想给妈妈买花，妈妈总是那么忙，好想和妈妈说：“妈妈你辛苦了”。
这节课同学们好高兴，有很多话想说，可是感觉一会儿就结束了。通过这节课的学习，孩子们知道赚钱是要先帮别人做事情，完成自己的目标是需要付出努力的。
同学们对金钱有了更深的理解，比如钱自己可以藏起来，自己可以拿去买东西。而不是每次父母给了一元两元钱就拿去买零食，不是随便花去。
这节课让我感受到同学们的爱心，好多学生准备21天后给自己的父母买东西，好好的感谢父母。这让学生变得有爱心有孝心，谢谢西瓜老师的课程。
不知不觉阿福童财商课已经学习了第十节课程，时光匆匆，总不觉回忆以前的阿福童财商课的记忆。感谢西瓜老师的辛苦教授，也感谢西瓜老师给孩子们带来了精彩的一节阿福童财商课，给孩子们带来了想象的翅膀和贴近生活的财商知识。
我们班的孩子总是那么的积极响应阿福童财商课的课程，每次都是孩子们自己积极主动点画黑板报。其实阿福童财商课的时间以我们的上课时间有一些不一致，可是同学们上一节课一下课就去画黑板报。
同学们每一次阿福童财商课的黑板报都不相同，这什么他们对于阿福童财商课的兴趣很高，对阿福童财商课总有不同的体验。她们用粉笔描绘着阿福童农场主的山山水水，里面种着花草树木，还有他们居住的楼房，还有阿福童农场主赚来的钱。他们可以自由自在的飞翔，可以在一个个藏宝洞中收藏，可以完成农场主的一个个心愿。
我感觉每个星期的阿福童财商课是他们最爱的课程，爱阿福童财商课的可爱阿福童，爱阿福童财商课的绘画，爱阿福童财商课的各种奇妙的时光之旅。
今天同学们兴高采烈的上课，所以同学们坐的有些随意。也许这就是他们喜欢阿福童财商课的原因，上阿福童财商课的时候可以无拘无束，可以画画，可以跟语文老师随意的聊天而不会被说。
我记得阿福童财商课时有一个学生问我阿福童财商课的钱是真的钱吗？我可以用他们买东西吗？我可以拿去储蓄二十一天计划吗，这样可以一天就完成任务了吗？
我感觉我每一天的阿福童财商课都会感觉奇妙，他们的想象真的让我不知道如何回答。我感觉他们一半的时间在问我问题，另一半的时间在画阿福童财商课的绘画，一节课后都没有什么时间了。所以有一些学生一节课都无法完成绘画或上颜色。
可以说课后分享是最激动的时候，学生喜欢挺爱展示自己的，他们喜欢受到老师的表扬。他们是最棒的，我感到我是幸运的。
其实我并没有去要求他们做什么，可是他们还是会去做，有的时候还会超出我的预计，真的很让我感动。但愿我们一直保持赤子之心，不忘初心，追寻自己的信念。
阿福童财商课越来越有趣了，讲述了阿福童农场主从无到有一步一步的建设农村，运用自己的智慧使用金钱。通过对金钱进行规划使用，学生知道了如何正确看待金钱。
其实很多学生第一观念都是给家长买东西好孝敬父母，第二是买东西给老师好报答老师，最后是给自己买东西。他们其实也有很多东西想要买，可是他们已经学会了报答感恩之心，学习理解父母老师了。
感恩之心这是对于他们未来有重大帮助，只有学会感恩的心才能获得别人很多的帮助。
我认为自己班上的学生通过阿福童财商课学习了绘画技能，锻炼了他们的想象力。通过思考如何使用金钱，学生建立了正确的金钱观念。学生体验了感恩之情和理解之情，使得学生的道德教育得到提升。
我认为互加课程让学生享受优质教育，可以享受均衡教育，让学生随时随地的学习美术、科学、音乐等课程。阿福童财商课的课程是无拘无束的，学生在学习过程中没有作业的压迫，没有老师的各种要求，还可以随便想象和随意的提问。如果你是一个学生，你会不喜欢这种课程吗？
