小升初的暑假是唯一个没有作业的假期。两个月的时间如果白白浪费，那将是一件非常可惜的事情。
昨天和孩子聊到这个话题，孩子说计划暑期完成5本书的阅读。我想起了孩子班上的同学，大家如果能够继续延续在学校形成的阅读习惯，那该多好。
我观察到有些孩子沉迷网络游戏多数是因为没有更好的放松自己的方式，如果家长不能及时给予引导，孩子网络成瘾那挺麻烦的。
突然有一个想法，暑期孩子们共读一本书，每天有孩子轮流领读不知可不可行？
通过最近我参加的学习社群有一些亲身体会，你永远可以在这些群体当中找到你的榜样，每一个人的身上都有值得你去学习的闪光点。真心希望，孩子们能有更多共同沟通的话题。
我身边有一个案例，一个外地亲戚的孩子今年上初三，五一假期后不肯去上学，每天在家玩游戏，亲戚打来求助电话，我非常震惊，因为平时联系不多，之前听妈妈说过这个孩子，以前成绩非常优异，小学阶段一直保持在镇学校年级第一的状态，初一下学期转到县学校。
跟亲戚沟通了一下，孩子没有什么兴趣爱好，学习之余，就打游戏来打发时间。从小到大家里众不缺游戏机，从掌上游戏机，到智能手机，再到平板电脑，台式电脑，爸爸对他的要求是有求必应，当然也因为之前孩子的学习成绩还不错。
但到了初二之后，由于孩子在学习方面投入时间太少，导致成绩下滑，当然另一方面，县中学优秀的孩子比较多，他在同学当中优势不再那么明显，学习带来的无助感促使他更加需要游戏给他带来的那种心理上的满足。于是将更多的时间放在游戏上，恶性循环，导致最终拒绝上学。
接到求助电话后，我妹妹开车和我一起前往亲戚家。
到了亲戚家，孩子房间里看到的场景超出了我的想象，房间凌乱，食物包装袋、空饮料瓶随处可见。瘦弱的他戴着耳机坐在计算机前酣战中。看我进去，瞄了我一眼，说，你来干嘛？我很平静地拉了一张椅子在他旁边坐一下。告诉他，他应该知道我这次来的目的，给他20分钟时间，迅速完成游戏。于是他打他的游戏，我看我的书。20分钟后，他停下了游戏。
我及时地肯定了他，因为他遵守了我和他之间的约定。经过交流，他告诉我他成绩下滑后，他爸爸经常批评他，取得一些进步后，爸爸也从来没有表扬过他。再加上初中的学习相对较难，经常会遇到一些坎，遇到了没有想办法去解决，而是通过打游戏来麻痹自己。游戏让他找回了自信。
因为他正在打的游戏，叫英雄者联盟，他获胜的概率是65%，他觉得自己努力一下，可以去参加电竞赛。
我告诉他，虽然对电竞赛我了解不多，但是我知道的是：比赛是高手之间的对决。你获胜的概率是65%，对手的水平暂且不说，概率65%，就拿学习来打比方，相当于100分的试卷，你考了六十几分，60分提升到70分、80分，还是比较好突破的，但要进入再高分数段，没有刻苦的精神会很难。
他听我这么一说非常着急，游戏是他建议自信的最后一根稻草，而我将这样的事实摆在他的面前，他确实有点接受不了。当然更因为在这之前这样的问题，他不是没有思考过，他很挣扎。我和他聊了近两个小时，一个非常孤独的孩子，向倾诉了很多的内心话。
这让我想起了，有人曾说过沉溺网络的孩子，往往因为内心缺少足够的爱。
