生活中没有旁观者，教育也是，今天周三，继续用写作展示真实的自我。
【1】关于小小讲坛
今天的讲坛主题是围绕“作业”展开，开始之前，我抛出了作业的四类标准，在大家的讨论之后，有以下几位同学举手发言。下面是同学们发言时我做的简要记录：
林盟阳：先易后难。
舒欣：自身问题：没有复习，效率低，应该是书写工整，检查作业时候，发现班里大部分学生写作业应付。
张义柯：作业的意义，以检测为目的，自己的做题思路，先用铅笔写，再完成作业。
李奥晨：发现问题，及时问老师。
胡丙尧：为什么要有作业？做调查。巩固和练习的作用。为什么别人比你考得好？对待老师的作业态度非常好。
马晶晶：有部分抄答案，自己做作业的问题，如果用作业帮，印象很差。
王剑波：写作业的好处有哪些？要有好的心态来对待作业。
唐铜欣：世间没有天才，所以要踏实地写作业。自己写作业的毛病，提醒大家应该注意的。
班主任点评：作业作为学生时代重要的内容，作业量的大小决定着学生的悲喜，而完成质量的高低决定着教师的情绪和心态，只有两者的完美配合，才能演绎愉快的校园生活。
【2】关于谈话
今天谈话的学生有：张雯茜、乔煜、华菁菁、郑一威和闫硕。作为班级的排头兵，他们各自身上都有闪光的东西，虽然偶有懈怠，但是能及时调整，使自己不偏离轨道，同时能深刻反思和总结。希望这些学生在老师未曾关注的时候，仍能继续发挥他们的榜样作用，让整个班级朝着积极向上的方向前进。
今天临时接替一位请假老师的英语课，我利用晚自习的时间，把班级的1号学生喊过来，询问一下他们学英语的实际情况，好几个学生的英语成绩让我非常担忧，所以我对他们（随后又在全班）进行了英语学习方法的引导和兴趣的培养，因为八年级上册真的不是掉队的时候，他们当中很多同学的数学成绩很好，如果不赶紧补齐英语，那么他们是几乎没有了升高中的希望，也许许多人的人生轨迹要被改写，我们做教师的，只需稍微发一点点光，就能照亮他们很长的一段路。
【3】关于晨诵
今天带领其中一个班级诵读了 Five hundred miles这首歌，歌词简单，旋律优美，从ppt、音频到视频，都能给我们带来美的听觉和视觉享受。
写在结束～
既仰望星空，又躬耕大地的日子是充实的，也是有幸福的，相信岁月，相信种子，只要行动，就会有收获！
