东明学校始终倡导将学生放在首位，不只是要在学校里关注每一位学生，更要关注学生在家的学习情况以及做作业的情况。会议分前期发动和班会落实两个阶段。
10月30日上午，东明学校初一级部针对学生作业效率不统一，学生不知道作业需要达到怎样的效果召开了成长复盘班会班主任动员会。
成长复盘班会班主任动员会
成长复盘班会班主任动员会
成长复盘班会班主任动员会由级部全部管理团队参加。本次会议的目标是：一、让学生明确学校对于作业的要求；二、通过让学生以时间轴的方式绘制思维图示，让学生反思“时间都去哪儿了”；三、让学生形成科学的晚作业的流程，形成好习惯的同时，发挥作业的时效，从而促进东明学校教学质量的提升。
成长复盘班会班主任动员会结束后，30日下午，各班召开了成长复盘主题班会，各班班主任就作业问题与同学们交流分享。
首先，班主任们统计了班级里学生做作业结束时间的情况。
各班班主任召开主题班会
各班班主任召开主题班会
学生分享了自己晚上做完作业的时间后，老师请学生们反思：晚上做作业的时候“时间都去哪儿了”，并请同学上讲台分享。
初一(1)班学生分享
还有的班级，在班主任的带领下，由学生自己绘制自己晚上做作业的时间轴。
初一（9）班学生作业时间轴
从学生的分享以及学生的作业时间轴中我们发现，同学们晚上做作业慢主要是因为：晚上做作业效率低、拖拉，做作业不够专心等一系列问题，导致学生做完作业时间太晚。
有问题自然要想办法解决，初一（7）班班主任已经给学生支招了。
初一（7）班班主任分享
此次成长复盘班会的召开，让学生们明白了学校和老师对同学们作业的要求，同时也能帮助学生形成良好的做作业的习惯和科学的晚作业流程，从而也能更好的发挥作业的时效。相信在东明学校初一老师们和同学们的共同努力下，在家长们配合下，孩子们会越来越好！
