去年被炒得沸沸扬扬的“20年后，常某拦路殴打张老师”案，6月12日就要开庭公开审理了，笔者是刚刚在《今日头条》上看到了常某妻子的的一篇公开解释文，才具体了解此事。笔者对此事件的总看法有二: ①20年前张老师严重体罚学生，确实有错在先，但是当时，老师都普遍体罚学生，再说也过了法律追诉时效；②20年后常某拦路殴打张老师，是寻衅报复行为，不仅严重违反了《治安管理处罚法》，更是违背了社会道德良知与公序良俗，理应受到法律的严惩和道义的谴责。
笔者当初上初中的时候，也遇到过类似的不公正体罚待遇，至今对那位曾经不问事情的青红皂白、丝毫不讲道理、追着我拳打脚踢的燕老师记忆深刻。严格说起来，我当时是班级里的好学生，学习成绩一直名列前茅，就是因为得罪了班长，莫名其妙地被举报，说我在自习课上乱讲话、乱下位、还不服班长管理，结果我们的班主任燕老师就偏听偏信，把我拉到办公室里，当着其他几位老师的面，让我蹲下来，根本不听我的任何解释，就是直接扑上来拳打脚踢，挨打我当然会跑了，他就在办公室里绕圈追着打，直到我鼻口喘血、血流满面，他自己累的不行了，才停下来。
说句真心话，当时我杀了他的心都有，直到高中毕业，我都对他恨之入骨。但是，时间会逐渐消弭一切，随着自己年龄的增长，自己也越来越懂事，回过头来再思虑这个事情，觉得自己也确实有错: 一来成绩好，比较清高自傲，不善于团结同学，甚至还有些自私，例如不愿做班干，怕耽误学习；二来和老师讲话的态度也有问题，自以为学习成绩好，又是被冤枉，就大声顶撞老师，结果惹怒老师发火，被暴揍一顿，也是情有可原的。后来我上了大学，对这个怨恨就看得更淡了，觉得老师尽管冤枉和体罚学生都不对，但是没有恶意，出发点和初心都是好的，自己不应该在对老师怀恨在心。
大学毕业后，我也做了老师，在刚开始当老师的几年里，我也曾经打过几次学生，但是真的都是让那些孩子的顽劣气得不行了，也真的都是抱着“治病救人”的目的，在盛怒之下才情不自禁出手揍人的。在那种情形下，我也更加能够理解，当初燕老师暴揍我的情况，说实在的，这个时候我不但不再怨恨燕老师了，还有些思念他。一个偶然的机会，我在买楼房时，遇到了久违的燕老师，他已经认不出我了，是我主动上前跟他打招呼、自我介绍自己的；燕老师非常高兴地和我聊起来，听说我正准备买楼房，二话没说，带着我直接就进了经理室，我们受到了经理大人有些卑躬屈膝地接待，攀谈中才知道，我的燕老师已经不做老师很久了，现在是本县房地产管理局的一把手！一次攀谈过后，我不到挑到了自己最满意的好楼层和好楼房，而且房价直接比其他客户便宜了十几万元，都是燕老师的面子啊！
综上所述，笔者觉得“冤家宜解不宜结”，老师也不是圣人，也会犯错；作为老师，在加强师德修养的同时，更应该不断增强法制观念，努力地去做一个修养高深、模范守法的好老师。而作为学生，更应该对老师感恩戴德，尽管老师有时有可能真的冤枉了你，甚至是违规体罚了你，但是你要充分理解老师的好心好意，那是“恨铁不成钢”时的出离愤怒；看着你作恶多端，对你听之任之、不管不问的老师，才是真正的坏老师！
