亲爱的老师，我的同事中有三个特别厉害的角色，他们被学生害怕着。但是不是因为他们长得高大威武，也不是因为他们长得凶神恶煞。其中一个还是女教师中的娇小玲珑者呢。当然，也不是因为他们性格中有幽默的因子。因此，被学生喜欢着的那种带着敬畏式的怕。但是他们就是被学生害怕着。
那么，究竟有什么原因呢？可以说原因肯定有原因的。那么，两位男教师就那么很硬的样子。可以说一举手一投足，就那么带着一股硬劲。说话的时候也一样，就那么硬邦邦的，任凭你哪个学生敢挑战试试。因此，他们的课堂绝对自己驾驭。对，是绝对，而没有例外。那么这是男教师，或许，他们自有性别的优势。那么女教师呢？也那么响当当的厉害角色。我老早就听说过，她管理学生很严格。但是没有想到她能管理出那么好的效果。如果她开会或有事之类，那么她的学生她在不在一个样儿，而且没有一个学生敢越过界限。另外，平时的日子，如果她远远而来，到达学生视线范围内的时候，那么学生就会没命地跑，而且一边跑一边喊，来了，来了，我们的某某老师来了。于是，大家同学就一起乖乖地坐在了教室的座位上，该准备准备，该念书念书。所谓让学生课前两三分钟热身干学习，是她的首创。那么，她跟两位男教师一样，就那么一股硬劲也确实不用说。那么，他们的硬，不应该是装出来的。因为怯懦的心，装不出那么硬汉的形象。那么，他们如此的效果，是因为性格了。那么，如果没有他们性格的老师呢，是不是就只能任凭学生那么所为了？那肯定不是。不过许多时候我也发现，种种相同条件下的大家老师，因为性格不具备他们的性格。所以，也确实管理不出他们的效果来。
确实，大家管理是管理了，但是管理的时候就是想太多了。就那么这样想想，那样想想。想来想去，没有了舒展的心灵。因此，肯定不可能有他们三个教育管理的底气。因此，自不而然也就没有他们那样的教育管理效果了。
那么，无论如何，各位老师肯定还有各位老师的教育管理方式方法。那么，我在这里只谈谈共性，无论你是什么类型的老师（性格注定许多东西），教育管理学生的时候，勇气而又不怯懦。仁爱而又不放纵。以理服人而又不是那么毫无原则。多一分耐心，而又不是那么想一招取胜。那么，情况会好许多️许多。进一步说，如果一个老师拿出所有的教育勇气和智慧，那么也就没有教育不了的学生了。确实，一个老师的教育勇气和教育智慧，才是关键之中最关键者啊。
亲爱的老师，你怎样想呢？
