在中共中央政治局召开的审议《新时代爱国主义教育实施纲要》会议上，中共中央总书记习近平指出，爱国主义是中华民族精神的核心。中国特色社会主义进入新时代，必须大力弘扬爱国主义精神，把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。为响应国家号召，同时贯彻落实大学生暑期“三下乡”社会实践的宗旨，聚焦大学生青春力量，助推祖国教育发展，“向草原”公益志愿服务团队特开展爱国主义教育，由退伍军人代表曾令吉老师为学生们讲授。曾老师在上课前做了充足的准备，以饱满的精神，高昂的热情为学生们讲述近代中华民族的兴衰荣辱，让学生们更加深刻地体会到何为爱国主义情怀，以承先人之志。

       习近平总书记指出，“对一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们，不管时代怎样变化，我们都要永远铭记他们的牺牲和奉献。”为贯彻落实国家缅怀先烈，弘扬爱国主义精神的政策，在课堂的刚开始，曾令吉老师为我们介绍了国逢大难时，挺身而出救人民于水火的爱国先烈，用那段奋力抗争、团结一心的时期来点燃同学们内心那颗爱国的火种。抗日战争期间，有无数的爱国将领，报国人士奋起抗战，他们抛头颅洒热血，只为守护祖国的蓝天。，日本侵略者残忍解剖了杨靖宇将军的尸体，发现胃里竟只有树皮和柳絮，当时在场的人都十分震惊。这便是中国人的铮铮铁骨，他的光荣事迹感动了在场所有的学生。

       川军救国同样成为这堂课的“泪点”之一：“川人从未负国，国人决不负川”。纵使他们装备简陋，蓑衣草鞋，却是中国国民党军队中唯一一支东进的队伍，他们打出了中国人的精神，挺起了中国人的脊梁。“死”字旗是他们的信念，一个“川”字体现的是他们钢铁般的意志。所背负的使命，肩负的责任。《中华世纪坛序》曾有言：“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，惟我无双，和天地并存，与日月同光。”我们中华民族何以历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚？一个很重要的原因便在于我们铭记历史，善于从历史中汲取和总结经验，明白自己的得失，从而不断努力，不断进步。

       南京大屠杀也是中国抗战史上令人痛心疾首的灾难，在这场惨绝人寰的血腥暴行中，大量平民和战俘被杀害，无数家庭支离破碎，遇难人数超过30万，平均每隔12秒就有一个同胞惨遭日军屠戮。曾老师为同学们展示了多张南京大屠杀时照相机拍下的图片，将历史的伤痕印在同学们的心上，前事不忘，后事之师。

       “昭昭前事，惕惕后人。”每一位遇难者都是国家之伤、民族之痛。我国以立法形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，以国之名祭奠同胞。新时代的中学生，更应当培养他们勿忘国耻、牢记使命的理想信念，努力奋进，砥砺前行。

        在PPT的最后，曾令吉老师带领学生们声情并茂地朗读了一封父手谕，读完不禁令人动容。其中有一段这样写道：“我不愿你在我近前尽孝，只愿你在民族份上尽忠。国难当头，日寇狰狞，国家兴亡，匹夫有分。”字里行间所展现的家国情怀，拳拳报国之心，令人潸然泪下。朗读完毕后，强烈的爱国主义情怀在同学们心中油然而生。缅怀先烈，承其遗志。中学生应当不负先辈所托，努力学习，刻苦奋进，为祖国的未来不懈奋斗！

       毛主席曾说：“中国人民与日本人民是只有一个敌人，就是日本军国主义与中国的民族败类。”我们不能忘记历史，忘记历史意味着背叛，但是我们同时也应当正视历史，对历史采取正确的态度。

        对此，曾令吉老师讲到，作为中学生，应当采取正确的态度来对待这段历史。正如习近平总书记所言：“全党全国各族人民要牢记由鲜血和生命铸就的中国人民抗日战争的伟大历史，牢记中国人民为维护民族独立和自由、捍卫祖国主权和尊严建立的伟大功勋，牢记中国人民为世界反法西斯战争胜利作出的伟大贡献，珍视和平、警示未来，坚定不移走和平发展道路，坚定不移维护世界和平，万众一心把中国特色社会主义推向前进。”

       正视历史，珍爱和平。当今中国，是世界和平的坚决倡导者和有力捍卫者，我们每个人都应当为维护世界和平做出自己的一份贡献。对于当代中学生，这个年龄段正是培养其世界观、人生观、价值观的黄金时期，要在学生们心中牢固树立爱国主义旗帜，坚定人生目标，树立远大理想。相信在曾令吉老师的这堂课后，同学们会对自己的使命与责任有更加深刻的认识。

作者:侯宇骏 钱静伊