这节课我们讲了P.E.T.的两大原则，首先是不一致原则，父母是人不是神，我们对待孩子可以前后不一致，也一定会前后不一致；家人之间在养育问题上也是可以不一致的。同时简单讲了问题归属原则，要划清界限，谁的问题谁负责，谁的情绪谁负责。
本节课作业：
留意你的自我是怎样影响你的接纳线的？你是否经常为此纠结呢？
心情会很大程度上影响我的接纳线。心情好的时候，孩子做什么都能接纳。心情不好的时候，可能很多事情我都接纳不了。身体好，感觉舒服的时候，对孩子的接纳度就大；身体不舒服，或者感觉特别累的时候，很多原来可以接纳的行为，这时候也不可以接纳了。 经常为此纠结。以后要好好学习，提高自我觉察的能力。
