偶然控制着我们，未来的事又看不清楚，我们为什么惧怕呢？最好尽可能随随便便地生活。

——《俄狄浦斯王》经典台词

1.

先来讲一个希腊神话故事。

俄狄浦斯的父亲是一个国王，他背负着一个残酷的诅咒：会被自己的儿子杀死（真够悲催的）。所以刚生下来的俄狄浦斯就被抛弃在荒山里，却顽强地活了下来（主角光环）。这时他得到一个神谕，说自己会「弑父娶母」（感觉众神在玩这一家子）。所以，他离开了他以为是亲爸亲妈的养父母的家乡，却阴差阳错来到了自己亲生父母的所在地。其时此地有一只名为斯芬克斯的女妖发神经似的要过路人回答一个无聊的谜语：早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，晚上用三只脚走路的动物是什么。无人能解开谜语（都什么智商），而答不出就要被吃掉。这时，俄狄浦斯和他父王都准备来挑战一下这个有奖猜谜游戏。他俩在路上遭遇，一言不合俄狄浦斯就把他亲爸给手刃了，当然，他并不知道那是他爹（壁咚，系统提示俄狄浦斯主线任务①「弑父」完成）。俄狄浦斯顺利猜出了这个弱智谜语（谜底是人），女妖斯芬克斯羞愧自尽。完成支线除妖任务的他被推举为此地的国王，并按照习俗娶了丧夫的王后，也就是他亲妈（壁咚，主线任务②「娶母」完成）。最终得知真相的俄狄浦斯悲愤不已，但是底比斯人并不嫌弃这位他们非常爱戴的国王。故事的结局是俄狄浦斯刺瞎自己的双眼并将自身永远放逐。

2.

先把悲剧帝俄狄浦斯王放在这晾一会儿，一会儿讲到和他有关的内容再说。

在了解了有关大脑的基础知识之后，我们接下来要花些时间来写一写两位当之无愧的心理学巨咖——弗洛伊德和斯金纳，以及他们伟大的精神分析理论和行为主义理论。为啥要说他俩，因为他们创立的这两大理论，在心理学上适用范围相当广阔，试图对心理学的一切做出解释。而心理学大部分理论的应用范围与之相比，都相对狭隘。也可以这么讲，入门心理学，先要了解精神分析和行为主义。

今天我们就来说说大家耳熟未必能详的弗洛伊德和他的精神分析理论。

3.

弗洛伊德其人

弗洛伊德（1856—1939），史上最伟大的心理学家之一。

他是一个精力充沛的高产学者，同时也是一个瘾君子。他曾获得过诺贝尔医学奖提名，却最终因为爱因斯坦而未能获奖，因为爱因斯坦在给评选委员会的意见信中写到「请别把奖项颁发给弗洛伊德，他不配获得诺贝尔奖，他不过是个心理学家」。这是一个悲伤的故事，也许改天会写篇花絮，聊聊爱因斯坦和弗洛伊德的恩怨情仇。

他是最伟大的心理学家之一，同时也有一些遭人唾弃的观点，例如阴茎妒忌论。

精神分析理论的核心

弗洛伊德理论的核心，也是最有价值的观点，是一系列关于人类理性的主张，其中最重要的部分是对无意识（又称潜意识）理论的发掘和探究。

无意识动机

指个人没有完全意识到的任何内在力量，其作用在于发起、维持，或指导行为以达到目标。无意识动机的明显特征是，虽在当时不可觉察，但却对行为有明显影响。比如你决定和一个人结婚，真正的原因可能包括她让你想起了你的父亲，或是你想要报复曾经背叛了你的人，但你自己并没有意识到这些。这些你没有意识到的、但却在很大程度上决定了你的行为走向的心理活动，就是弗洛伊德及精神分析学家定义的无意识动机。

人格结构理论

本我（id），本能，人的天性，遵循「快乐原则」，饥、渴、性三者均属之，口号是“我要我要我要”，例如婴儿只有本我。本我的目的只有一个，就是满足欲望，它是盲目的。

自我（ego），遵循「现实原则」，象征意识的起源。它介于本我和超我之间，要在欲望和节欲之间努力平衡。很累的一个角色，这是唯一一个我们能感受得到的自己。

超我（superego），超我就是告诉你啥都不能干。「欲望是啥？真羞耻，赶紧丢掉！」「想什么女人，你太可耻了」「吃什么饭，无耻！」所以，你千万别以为超我是有理性的，它同样是盲目的。

唯有自我是有意识的，而本我和超我都是无意识的。你无法通过自省而感受到本我和超我的存在，因为自省本身就只存在于自我的范围内。而这三者共同构成了行为动机，所以，无意识动机在人的行为决定上具有关键作用。

人格发展理论

有人开玩笑说，弗洛伊德眼中人类只想做两件事：1.性交 2.杀人之后性交。弗洛伊德非常关注对性的解读，这既是他的理论中有趣而深入的部分，也是广为人所诟病的一点。人格发展理论又称性心理发展理论，性心理发展共分为五个阶段。

口腔期（0~1岁），婴儿的快乐多来自口腔活动，主要靠口腔部位的吸允、咀嚼、吞咽等活动获得满足。此时期的口腔活动若受限制，可能会留下后遗性的不良影响，长大后会形成所谓的口腔期人格。表现出暴饮暴食、酗酒吸烟咬指甲等行为，性格上倾向于悲观、依赖。

肛门期（1~3岁），这个阶段的本我主要靠大小便排泄时所产生的刺激快感获得满足。肛门期如果没能正确掌握如厕训练，长大后会形成后遗症。肛门期人格表现为冷酷、顽固、吝啬，有强迫症倾向，比如洁癖。

性器期（3~6岁），性器官成为了快乐的主要来源。幼儿在此时期已能辨识男女性别，并以父母中的异性者为「性爱」的对象。男孩在此时期会形成一种「弑父恋母」的心理本能（本我），也就是爱恋母亲，仇视父亲，这就是著名的「俄狄浦斯情节」。我们开头讲到俄狄浦斯弑父娶母故事，梗就在这。由于父亲是如此强大的存在，男孩便会压抑自己的本我，随后他们便不再对性器官感兴趣。此时期自我的意识开始凸显，现实原则的力量开始展现。

潜伏期（7岁至青春期），儿童不再纠缠于恋父或恋母情结，本我被超我强行压制，表现为性欲被压制。此时期的男女儿童之间，在情感上较以前疏远，团体活动多呈男女分离趋势。

生殖期（青春期以后），男生约在13岁，女生约在11岁，性器官和性心理开始成熟，两性差异显著。自此以后，性的需求转向相似年龄的异性，开始有了把妹和被把妹的需求，性心理发展臻于成熟。此时期也是三我之间形成平衡的时期。

三我随着性心理的发展而逐渐平衡，也就完成了人格的发展。

4.

弗洛伊德其他的一些理论，心理防御机制、心理疗法、梦的解析、生存本能和死亡本能，我们下篇再介绍。

最后说一句，俄狄浦斯这个人设我还蛮喜欢的。他是西方最伟大的悲剧英雄之一，他的宿命无法摆脱，他只能以超越自我的方式寻求解脱。正如他所回答的那个谜语，他是个有血有肉的「人」，他展现出的是人性中的脆弱与坚强。这是题外话了。