你的演讲表现，从60分到90分很容易，那么，如何从90分到95分呢？
第一点：转移焦点
演讲的时候，你在想什么
是不是都在想：
我要说什么／我的手要放哪里／我在努力看观众的眼神／我要让大家接受我的观点／我好像有点紧张／我要说得慢一点／我有点忘记下面的内容了／我要是之前多练习几次就好了。。。
是不是都是围绕着“我”转？满脑子都是我自己，你有没有考虑到台下观众的感受？你的思想就会影响你的行动，导致你的演讲都是以“自我为中心”，势必无法讨得观众的欢心。
很多年前，我一开始参加国际演讲会时，得到一些资深前辈对我演讲的点评，对我演讲能力的提升作用非常巨大。
我记得我刚上台演讲了几次，就有一个前辈私下跟我聊，说：“CZ，我觉得你演讲能力很棒，真的，你的肢体语言啊，语音语调啊，逻辑结构啊，其实已经是非常高水平的演讲了，不过有一个致命的地方，你得改，不改啊，很难突破瓶颈。”
“你太关注自我了，你在努力塑造一场完美的演讲，这场演讲更像是你的自我表演，而不是跟观众的一场精彩互动。但是你要记住，做一场演讲，目的是为了观众，而不是为了你自己。”
前辈的话是蜻蜓点水，对我而言却是波涛巨浪，我像是突然间醍醐灌顶了一样，对演讲有一种全新的认识，并且，我努力把这种认识应用到实践中去。从此，每次演讲，我的心中是观众，而不是自己。
即使后来我做了培训师，给学生们上课，我的心中也都是学生，课前准备都是从学员角度出发：他们想听我讲什么？他们希望课程如何进行？他们如何才能喜欢我的课程？因为从学员角度出发，我的课程设计都是以互动为主，讲课为辅，以引导+咨询式的方式为带领学员进行演讲技能的培训，一天或者两天课程下来，学员们通过互动和展示，演讲能力都有了很大的提升。而我收获的果实，就是每次学员们给到我的课程分数评估，都接近满分。
虽然准备课程的过程很辛苦，因为要充分考虑到课堂上每一分钟学员的体验度，而且上课时还要充分去开展互动，进行个人化的咨询和培训，对培训师来说体力消耗巨大，可是最后能够得到学员乃至企业的肯定，也就不枉费我一番苦心了。
所以，演讲能力“质变”第一点：将你关注的焦点从自己身上转移到听众身上。
第二点：以你为本
通过第一点，我们做到了心中有观众。在准备演讲的时候，我们充分从听众的角度考虑，了解他们。大家可以参考我之前的文章《》，我在里面提到“如何从四个角度分析听众”。
这设计到的是演讲内容的设计（content）。那么，真正到了演讲内容的呈现（delivery）时，你如何让观众清楚地感知你心中有他们呢？
想象一下，在一个社交场合，有一个人跑过来跟你聊天，结果，说的都是他自己的事
“我最近买了一辆车，保时捷限量款，我买这个车啊，花了很多功夫呢。我找了我妈的朋友的儿子的堂姐夫，刚好有名额，我就跑过去，求啊说啊，说我想这个车想很久了，我愿意多出一点钱，只要把这个名额给我，我也算是了却一桩心事了。我把车买回来后，我就天天都要开出去兜兜风，去到哪里，大家都说我的车好拉风啊，我好高兴啊，哈哈哈哈哈哈哈。”
请问，你听了什么感觉。
如果我是你，不会等到这个人哈哈哈哈的，早在第三四个短句的时候我就留下背影给他了。
“跟我毛关系啊？！”
当然，这是个极端的例子，正常的社交对话也不至于这么滑稽。只不过，我想说明的是，在一场对话中，如果一方都是以“我”为中心，提到的都是“我”，另外一方会非常不舒服，并且提早终结对话。
而演讲中也是如此。如果整个演讲，你大部分的内容都是：“我觉得啊”“这个问题我是这么想的”“这件事给我的感受是”。那么观众会觉得，你讲的跟他们没有关系。既然这样，为什么他们还要听你讲呢？你唱独角戏好了。
but，如果你的演讲当中，充满的都是“你”
“这对你很重要，原因是”
“这对你意味着什么”
“为什么我告诉你这些”
“让我证明给你看”
观众是不是瞬间觉得，原来你是讲给我的耶，你精心准备要告诉我的耶，没有在这里的人听不了哦。
所以，演讲能力“质变”第二点：检查自己的句子，把“我”换成“你”。
