在小朋友们将发芽的土豆种下之后已经过了一段时间，在这段时间里小朋友会经常为土豆苗浇水，清理杂草。在一次观察土豆的过程中，小朋友们发现土豆地有了新的变化，看到这些变化小朋友们开始有了浓厚的兴趣。
嘉仪:“地上怎么裂开了这么多大口子？”
昱泽:“可能是要给土豆浇水吧。”
朵儿:“那我们快给土豆浇浇水吧。”
于是小朋友们回到教室拿出了不同的容器，有盆、纸杯、瓶子等，小朋友们把接好的水一股脑的倒到了土豆地里。但是有小朋友发现土豆地上形成了好多水坑。
菓菓:“怎么会有这么多水坑？”
玥玥:“是不是我们太着急了？”
小朋友们看到土豆地里的水坑并没有太多的想法，觉得可能是当时的时候太着急了，所以才会留下这样的水坑。过了几天，小朋友们又来到土豆地旁准备再次浇水，但是这时候发现在土豆地里冒出了几颗小土豆。
子为:“我们种的土豆长出小土豆啦。”
一一:“是不是很快就可以有很多土豆了”
泽泽:“但是为什么有的土豆跑到外面来？”
攸攸:“它是不是想出来晒晒太阳？”
璇璇:“但是奶奶和我说土豆要长在土里吸收营养。”
甜心:“这个是它的根吗？怎么也到外面了？”
阳阳:“那露出来它还能长大吗？”
小朋友们看到这样的情况脑袋里冒出了不少小问号， 结合小朋友们现在对于土豆的疑惑以及土豆现阶段的养护，给小朋友播放了土豆发芽之后的照顾方法。通过观看视频，小朋友们了解到在这种情况下要对土豆覆土，通过覆土的方式保护长出来的小土豆和露在外面的根，帮助生长中的土豆更好的吸收养分，在覆土的时候还要小心不要压倒生长的土豆苗，覆土时要动作轻一些。通过视频还了解到，原来前几天浇水的时候形成的水坑是因为一次浇的水太多、太着急了，这样会在地面上形成水坑，让土豆的根没有办法更好的吸收水分。来浇水的时候要慢一点，控制一下浇水的水量，这样才能保证交到的水更好的渗透到地里面，帮助土豆生长。
通过视频帮助小朋友们更好的了解到了在现在这个阶段要如何照顾土豆，小朋友们经过商讨决定先给土豆覆土，然后再进行浇水。小朋友们拿着教室里的小桶到旁边的地里挖了满满的一桶土，然后用小铲子轻轻的把土盖到了露出的土豆和土豆根上，在覆土的过程中，小朋友们一手拿铲子，一只手轻轻的把土豆叶子拨到旁边，仔细的检查每一颗土豆苗有没有被漏下的部分。在覆土工作结束之后，剩下的小朋友用小一点的容器接好了水，然后慢慢的倒到了土豆地上。在浇水的过程中，小朋友们还会时不时的停下来看一看水有没有被吸收，如果在地面上不小心形成了水坑，小朋友们会马上停下来，让它吸收一会再进行之后的浇水工作。
在小朋友们精心的照顾下，土豆也在一天一天的生长着。终于照顾了许久的土豆地迎来了收获的时刻。
安安:“土豆终于长好啦。”
米奇:“我都等不及想要快点看到长大的土豆了。”
老师:“我们在挖土豆的时候要注意什么呢？”
赫赫:“要轻一点，不然会把土豆弄坏。”
柏睿:“要往下挖一挖，看看有没有藏起来的。”
子宸:“可以用手把土弄到旁边去。”
老师:“没错，在挖土豆的时候，小朋友们要轻一点，不要把我们种好的土豆弄坏，在挖的时候养生从旁边开始，不然可能会把铲子铲到土豆上。他挖到土豆时，我们可以用小手轻轻的把上面的土弄开，这样可以更好的保护土豆。”
在一起讨论了挖土豆的注意事项后，小朋友们都跃跃欲试起来， 在挖土豆的过程当中，可以听到小朋友们兴奋的讨论声。
安安:“我挖到了一个土豆。”
阳阳:“这个土豆好小呀！”
欣怡:“这里还有一个！”
辰辰:“我刚刚差点就铲到土豆上。”
珈伊:“这个土豆和我的手指一样大。”
小朋友们兴高采烈的挖着自己种植和照顾的土豆，每个人的脸上都挂着开心的笑容，都在感受收获的喜悦。
教师反思:
在小朋友们发现土豆地的变化，讨论问题，了解更多照顾土豆的过程中 ，通过小朋友们对照顾土豆这件事情的兴趣，让幼儿自主发现土豆地中的变化，在这个过程当中增强小朋友们的观察能力。同时，在通过视频讨论和学习有关于覆土、收获等环节时，也让小朋友们充分的讨论了解到有关于种植的知识。在这一些过程当中培养小朋友良好的学习习惯和学习品质，在发现问题时及时进行探究和思考。
在刚开始小朋友们发现土豆地的水坑时，应该及时带领小朋友们进行探索。可以通过同时快速倒数和缓慢倒水的方式帮助小朋友更加直观的了解到形成水坑的原因，而不是到覆土时才带领小朋友进行了解。在准备挖土豆前，可以通过模拟实践的方式帮助幼儿更好的掌握挖土豆的方法和技巧，以便后续更好的进行挖土豆的活动。
