从心理学角度来说，只要孩子的智力和发育都是正常的，就是符合学习以及成功的基本条件。那为何有的孩子有各种对学习的问题呢？这个是值得我们去思考的。
我们可以问一问在上学的孩子几个问题？你喜欢上学吗？你为什么喜欢上学呢？这两个问题就可以很好的知道孩子目前对学习的态度和想法。为何同样在校学习，学生与学生之间的差距越来越大呢？原因可能有很多，但是总的来说有几个重要的原因是值得我们去反思的。
1从外界的引导来思考下：我们为人父母有没有给予孩子正确的引导，有没有给孩子树立榜样，在家是否经常刷手机，看电视呢？有个小学生四年级的孩子写的作文，我的家人，写的是爸爸是麻将，妈妈是电视，爸爸在家打麻将，妈妈看电视，父母还要逼着孩子自己去写作业，这个引导就没有效果了。家庭氛围特别重要，营造和谐的家庭环境，让孩子能够安心的学习也是必不可少，如果父母经常吵吵闹闹，孩子也会受影响。在校期间老师的引导，老师引导的好加上家里的父母配合，就能事半功倍。小学期间，小孩子的专注力普遍是不够的，长时间的让孩子学习，效果也不好，一般小学期间孩子的专注力才15分钟到30分钟不等，如果你让孩子做几个小时学习，这个肯定是得不偿失了。所以我们做父母应该应该合理的安排学习时间，灵活的，高效，短时间的劳逸结合。
2让孩子自发的学习，有内驱力。培养孩子的心理能力更重要，要让孩子有动力，目标，有毅力，情感的表达，行为规范等去思考。只有在好学乐学的基础上的学习，效果才是最好的。空出玩的时间，和小伙伴玩耍的过程也是学习的过程，顺应孩子的天性。所以没有不爱学习的孩子，只要不会教的父母，值得我们每个人去深思。
