从心理学角度来说,只要孩子的智力和发育都是正常的,就是符合学习以及成功的基本条件。那为何有的孩子有各种对学习的问题呢?这个是值得我们去思考的。
我们可以问一问在上学的孩子几个问题?你喜欢上学吗?你为什么喜欢上学呢?这两个问题就可以很好的知道孩子目前对学习的态度和想法。为何同样在校学习,学生与学生之间的差距越来越大呢?原因可能有很多,但是总的来说有几个重要的原因是值得我们去反思的。
1从外界的引导来思考下:我们为人父母有没有给予孩子正确的引导,有没有给孩子树立榜样,在家是否经常刷手机,看电视呢?有个小学生四年级的孩子写的作文,我的家人,写的是爸爸是麻将,妈妈是电视,爸爸在家打麻将,妈妈看电视,父母还要逼着孩子自己去写作业,这个引导就没有效果了。家庭氛围特别重要,营造和谐的家庭环境,让孩子能够安心的学习也是必不可少,如果父母经常吵吵闹闹,孩子也会受影响。在校期间老师的引导,老师引导的好加上家里的父母配合,就能事半功倍。小学期间,小孩子的专注力普遍是不够的,长时间的让孩子学习,效果也不好,一般小学期间孩子的专注力才15分钟到30分钟不等,如果你让孩子做几个小时学习,这个肯定是得不偿失了。所以我们做父母应该应该合理的安排学习时间,灵活的,高效,短时间的劳逸结合。
2让孩子自发的学习,有内驱力。培养孩子的心理能力更重要,要让孩子有动力,目标,有毅力,情感的表达,行为规范等去思考。只有在好学乐学的基础上的学习,效果才是最好的。空出玩的时间,和小伙伴玩耍的过程也是学习的过程,顺应孩子的天性。所以没有不爱学习的孩子,只要不会教的父母,值得我们每个人去深思。